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首页专业库教育学硕士（M.Ed.）教育心理学（非论文方向）：普通教育心理学（48学分）

教育学硕士（M.Ed.）教育心理学（非论文方向）：普通教育心理学（48学分）

QS：30 THE：41

Master of Education (M.Ed.) Educational Psychology (Non-Thesis): General Educational Psychology (48 credits)

理科心理学（偏理科）

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McGill University

专业链接

http://www.mcgill.ca/study/2017-2018/faculties/education/graduate/programs/master-education-med-educational-psychology-non-thesis-general-educational-psychology

项目时长其它

专业介绍

该项目可归入心理与行为科学方向，学习重点围绕基础知识与实际应用展开。侧重专业深化、研究方法或实践应用。学习过程通常由基础概念逐步延伸至专题分析和应用练习。课程可围绕心理学基础理论与行为研究展开，同时结合研究设计、测量与数据分析与发展、认知、社会或健康相关专题进行训练。培养重点在于形成评估证据和理解个体差异的能力，并提升研究沟通与伦理意识与以科学方法分析行为问题的能力。学生通常需要在阅读、讨论或任务完成中锻炼专业表达。

专业录取人群画像

本科背景

申请成功案例本科学校类型分布

33.33%其他

22.22%985

22.22%中国港澳及海外院校

11.11%211

11.11%双一流

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课程设置

基础课程通常包括教育学、心理学、儿童发展、教育社会学与学术写作；专业核心课程围绕课程与教学论、学习评价、教育研究方法、课堂管理和教育政策展开。早期教育方向可能进一步学习幼儿认知与社会性发展、游戏化学习、语言与读写启蒙、家庭与社区协作以及特殊需要支持；其他教育方向则结合具体学科教学法和数字化教学。课程由发展理论、教学设计递进到情境判断和教学反思。实践环节通常包括课堂观察、教案设计、微格教学、教育实习、学习档案和行动研究，训练观察记录、教学实施、评价反馈与家校沟通能力。具体课程以学校最新官方培养方案为准。