M2M--MMS in Global Business & Society Double degree programs with HKUST MS in International Management
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课程设置
专业学习阶段的课程通常从管理学、经济学、组织行为、市场营销、财务会计、运营管理、商业统计和管理研究方法入手，先建立学习对象、基本概念和分析语言，再通过专业核心课程形成系统知识框架。在此基础上，可围绕人力资源、数字化转型、全球管理、服务运营、金融或市场分析，重点学习相关理论、专业方法、规范与典型问题，课程之间一般由基础认知递进到方法训练、专题分析和综合决策。一般通过商业案例、数据分析、企业调研、商业计划、咨询项目和团队汇报训练决策与执行能力，以训练资料检索、问题界定、证据分析、技术或方案实施及成果表达能力。以上为结合专业名称的审慎课程模块概括，具体课程以学校最新官方培养方案、课程目录或教学大纲为准。
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查看更多相关资讯>美本资讯： 耶鲁大学针对2026-2027申请季取消了Why Yale文书和另两篇小文书，其他大学也有类似动作： - **杜兰大学**：暂停"Why Tulane?"文书 - **圣路易斯华盛顿大学**：取消可选文书 - **佐治亚大学**：取消关于阅读书籍的文书 - **康奈尔大学**：取消全校统一文书，但保留学院特定文书 ## 取消原因 1. **决策价值有限**：补充文书相比个人陈述作用较小，无法提供更全面的学生画像 2. **减轻学生压力**：申请流程复杂，补充文书是重要压力源；可选文书对学生而言"并不真正可选" 3. **评审负担重**：申请量增长导致招生团队阅读压力大 4. **AI影响**：杜兰大学提到生成式AI在申请中的使用增加是其考量之一（其他学校未提及） ## 争议与影响 - **申请量可能激增**：弗吉尼亚大学去年取消补充文书后申请量上升；独立教育顾问协会预测这将导致"申请量膨胀和录取率压力" - **部分学校否认追求申请量增长**：佐治亚大学认为一篇250-300字文书不会成为申请与否的决定因素 - **杜兰大学相反担忧**：担心文书可能阻止优秀学生申请 详细信息，欢迎扫码咨询！
发布日期：2026-07-16成功案例
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