教育博士 - 谢菲尔德教育博士

该教育博士（EdD）课程分为两个部分，为期两年。 第一部分：授课模块（共180学分） - 作为研究者：身份与成长（30学分）：介绍教育研究的性质、哲学基础及其与政治、政策、文化和社会的关系，引导学生反思自身研究立场。 - 课程与教学法（45学分）：探讨课程与教学如何选择和传递知识，分析其在教育机构中的作用，批判性审视全球化与新自由主义背景下“批判性”课程与教学的可能性。 - 当代教育中的关键议题（45学分）：聚焦教育目的、社会不平等、阶级、种族与性别等议题，结合批判种族理论、历史分析与建构主义等理论框架，要求学生结合个人或专业背景，完成7–10分钟视频演讲及3000字论文。 - 教育研究：理论与实践（60学分）：系统学习跨学科研究理论与方法，通过个人、小组合作开展研究活动，撰写包含数据收集、分析、伦理审查与成果传播的反思性报告，为第二阶段研究做准备。 第二部分：独立研究 完成入学培训后，学生开展独立研究，在集体与个体指导相结合的支持下进行。鼓励学生加入学校教育学院的研究集群或网络，积极参与学术会议、研讨会与读书会，以发展专业能力并建立国内外学术影响力。 课程为必修，旨在培养具有批判性思维与独立研究能力的教育研究者。