教育研究 - 特殊教育需求、残疾与包容性（含基础年）文学士（荣誉）

课程概要（中文简体） 本课程为教育学本科项目，包含基础年、第一至第四学年及可选实习年。课程注重理论与实践结合，培养学生的学术能力、研究素养与职业发展。 基础年：开设必修模块如《人性：爱、性与死亡》《文化时刻》《语言、视觉与表征》《研究项目》《反思性学习者》《国家与身份》，帮助学生掌握人文社科核心分析技能。可选模块涵盖发展研究、政治哲学、环境史、跨文化语言学习等，拓展跨学科视野。 第一年：必修模块包括《教育史》《教育学习导论》《儿童与青少年发展》《教育见习1》《促进包容性》，强调教育政策、儿童发展与实践体验。可选模块如《STEAM教学法》《促进游戏的教育方法》支持创新教学理念。 第二年：必修模块包括《教育情境化见习2》《教育心理学》《研究者养成》《当代教育议题》《有特殊需求的儿童》，深化实践与批判性思维。可选模块涵盖儿童心理、福祉支持、创造性治疗、儿童文学等。 可选实习年：提供海外学习或工作实习机会，增强跨文化适应力与职业竞争力，不计学分。 最后一年：必修模块包括《毕业论文》《教育哲学》《处境困难的青年》《非传统学习空间》《专业实践发展见习3》，聚焦独立研究与职业准备。可选模块如《社会中的儿童、青年与家庭》《国际教育比较》《关怀与实践》《学习环境设计》《STEAM教学与研究》《户外儿童教育》等，深化专业深度。 整体课程结构清晰，循序渐进，融合学术、实践与个人成长，培养学生在教育领域的综合能力。