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教学与学习硕士

QS:293THE:401

Master of Teaching and Learning

人文社科教育学
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新西兰 I 怀卡托大学 查看学校详情

The University of Waikato

入学时间2026-01
项目时长1-2年
项目学费196220人民币/每年
专业介绍
教学与学习硕士是一个高强度、以研究为支撑的研究生课程,专为志在成为新西兰学校中高效且善于反思的教师的优秀人才而设计。该课程帮助学生深入掌握学习理论、基于实证的教学实践、课程设计以及面向多元学习者的包容性教学策略。本课程共180学分,涵盖11门500级课程(其中包括一门额外的30学分课程,超出教育学研究生文凭所要求的课程量),并提供为期80天的课堂实习,实习安排在两所不同的学校进行,全程由资深讲师和导师教师提供指导与支持。课程尤其注重专业成长、个人优势发展、探究能力培养以及领导力提升。毕业生将获得更精深的教学专长与更强的领导能力,通常可进入高于仅有教育学研究生文凭教师的薪资等级。
申请要求
申请者须持有新西兰资格框架7级或同等学历的学士学位,且平均成绩达到B+(中国本科生均分要求为78%)。申请中学教育方向(Master of Teaching and Learning - Secondary)者,还需在所申请教学学科领域具备5至7级或以上的足够深度与广度的相关课程背景。所有申请人均需通过面试及选拔流程,评估内容包括学术背景、沟通能力、个人素质、相关经历以及读写与数学能力测试。录取结果将由教育学院通知,并可能根据实习名额情况安排至汉密尔顿或陶朗加校区,部分学生或需赴外地完成实习。
语言要求
雅思
总分要求7
听力7
阅读7
写作7
口语7
托福(旧版)
总分要求98
听力24
阅读24
写作27
口语23
PTE
总分要求-
听力65
阅读65
写作65
口语65

专业录取人群画像

本科背景

申请成功案例 本科学校 类型分布

33.33%211
33.33%中国港澳及海外院校
33.33%其他
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博士硕士本科
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申请日期

2026年开学季
2026-07开学-申请截止
2026-01开学2025-08-27申请截止

H学期(1月—2月): - TEEDU502《新西兰教育情境:奥特亚罗瓦背景下的教学》 A学期(3月—6月): - TEACH500《多模态儿童》 - TEACH502《“Te Whāriki”课程框架的实践应用》 - TEEDU501《与《怀唐伊条约》建立联结》 - TEPRO500《校本实习1》 - TEEDU504《毛利视角(第一部分)》 B学期(7月—11月): - TEACH501《探索与理解世界》 - TEACH503《人即学校:多样性、包容性与福祉》 - TEACH504《探究型教师(学前教育)》 - TEPRO501《校本实习2》 - TEEDU505《毛利视角(第二部分)》 C学期(11月—次年2月): - TEACH505《作为研究者的教师》 该课程为新西兰学前教育师资培养项目,分三阶段(H、A、B、C学期)递进式开展,强调毛利文化视角(含两部分专项课程)、《怀唐伊条约》原则、Te Whāriki课程框架、儿童发展多元性、包容性教育及实践导向的研究能力。全程贯穿两次校本实习(TEPRO500/501),注重理论与实践融合,体现奥特亚罗瓦(Aotearoa)本土化教育理念。

TEEDU502 新西兰教学情境:新西兰背景下的教学

TEEDU502 Ngā Horopaki Whakaako ki Aotearoa: Teaching in the Aotearoa Context

必修
TEACH500 儿童多模态发展:灵动儿童

TEACH500 Te Tamaiti Rerehua: The Multi-modal Child

必修
TEACH502 《早教课程框架》实践:《早教课程框架》在行动

TEACH502 Te Ahunga Whāriki in Action: Te Whāriki in Action

必修
TEEDU501 与《怀唐伊条约》建立联系

TEEDU501 Te Hononga Pātui ki te Tiriti o Waitangi

必修
TEPRO500 诺霍-阿-库拉课程:专业实践1

TEPRO500 Noho-ā-kura: Professional Experience 1

必修
TEEDU504 毛利人引领力(第一部分)

TEEDU504 Te Aronga Māori (wāhanga tuatahi)

必修
TEACH501 探索与理解世界:探索奥特罗阿

TEACH501 Te Tūhura i te Aotūroa: Exploring and Making Sense of the World

必修
TEACH503 人即学校:多样性、包容性与福祉

TEACH503 He Kura te Tangata: Diversity, Inclusion, and Wellbeing

必修
TEACH504 专业反思型教师:探究型教师(学前教育)

TEACH504 Te Kaiako Pakirehua Ngaio: The Inquiring Teacher (Early Childhood)

必修
TEPRO501:学校实习:专业实践2

TEPRO501: Noho-ā-kura: Professional Experience 2

必修
TEEDU505 毛利人领导力(第二部分)

TEEDU505 Te Aronga Māori (wāhanga tuarua)

必修
TEACH505 教师作为研究者:教师即研究者

TEACH505 Te Pouako hei Kairangahau: Teacher as Researcher

必修
新西兰怀卡托大学教学与学习硕士就业报告

Master of Teaching and Learning

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