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2026-27英国留学&求职报告
免费领取该课程为四年制“语言与全球文化”本科项目,旨在培养学生语言能力与跨文化理解力,并关注全球化背景下的社会、政治与文化议题。第一年核心模块包括:根据学生水平设置的语言课程(如《独立语言学习》B1/B2、《初学者语言》A1/A2、《进阶语言》A2/B1),以及《全球文化现状》和《探究全球文化》,引导学生思考语言、权力与文化的关系。第二年继续深化语言能力至B2/HSK 5水平,开设《高级语言学习》《行星历史》和《探究行星历史》,强调多视角历史研究与研究方法训练。第三年为“全球参与年”,学生赴海外进行学术、工作或志愿服务,沉浸于目标语言环境。第四年核心课程包括进一步提升至C1/C2或HSK 6的语言模块、《全球文化独立项目》(可选择论文、翻译或实践形式)及《走向语言的未来》,鼓励创新解决方案;另设多个可选修的“探索类”模块,涵盖艺术融合、气候危机、社会正义、酷儿未来、技术伦理等前沿议题。课程注重批判性思维、跨学科与实践能力培养,支持学生发展全球视野与社会责任感。
Progressing in Languages (CEFR A2/B1) 3
Becoming Independent in Languages (CEFR B1/B2) 1
Global Cultures Now
Investigating Global Cultures
Progressing in Languages (CEFR A2/B1) 1
Advancing in Languages (CEFR B2 / HSK 5) - 2
Becoming Independent in Languages (CEFR B1/B2) 2
Investigating Planetary Histories
Planetary Histories
Becoming Independent in Languages (CEFR B1/B2) 3
Becoming Proficient in Languages (CEFR C1/C2 / HSK 6/6) - 3
Beginners Languages (CEFR A1/A2) 3
Global Cultures Independent Project
Into the Future of Languages
Beginners Languages (CEFR A1/A2) 1
Beginners Languages (CEFR A1/A2) 2
Progressing in Languages (CEFR A2/B1) 2
Global Engagement Year (CEFR B2/C1 or HSK 5/6)