教育领导学硕士

本课程第一学年包含四个核心模块及一篇毕业论文。若学生持有PGCE的60学分进阶学分，则可免修两门模块，直接进入论文阶段。 核心模块包括： 1. 教育领导中的关键议题与论述：从英国及全球视角批判性分析教育领导的背景、核心概念与当代主流论述，探讨转型式、变革式、民主与伦理领导等模式，并反思教育价值与领导实践的关系。 2. 以理论思考教育领导：概念化、批判与创造：运用理论框架深入分析教育领导，挑战既有信念，通过全球化、权力、不平等、多样性与可持续性等视角重构领导实践，推动创新理念发展。 3. 教育研究的原则与实践：为完成论文奠定基础，学习不同研究范式及其哲学基础，掌握研究设计、问题提出、研究方法与伦理问题，反思自身价值观对研究的影响。 4. 教育中的政策、政治与实践：批判分析教育政策对实践的影响，审视教育意识形态与政治立场，反思个人实践如何回应或顺应主流话语，促进教育经验的重新构想。 毕业论文：在导师指导下开展独立研究，主题可围绕个人、专业或学术兴趣展开。项目提供小组辅导与个别指导，并配备丰富资源支持。论文是课程最具成就感的部分，也为攻读博士学位打下基础。