生物人类学博士

本课程无正式教学，评估完全基于研究。博士生虽无需参加固定授课，但鼓励旁听与其研究相关的讲座、研讨会及学术报告。根据剑桥大学《行为规范》，学生将在第一年初期与导师讨论监督安排。学生将接受一对一科研指导，频率视需要而定，并可参与非正式学术讨论。尽管MPhil生物人类学科学课程无强制性教学环节，学生仍被强烈建议参加MPhil研究技能研讨会及每周一次的生物人类学讲座系列。此外，学生可自由选听系内讲座，并在获得许可后参加有助于提升方法论和技术能力的实践课程（部分课程人数受限）。学生可能需参加由研究小组组织的小型研讨，汇报研究进展。期刊俱乐部通常由学生自发组织，围绕特定兴趣主题开展。学生须在研讨会及研究组会议中展示初步成果。整体培养以研究为主。 实习安排因人而异。学生将定期从导师处获得论文进展反馈，并提交学期在线进度报告，同时受邀参加年度小组会议以及时解决问题。 博士评估包括撰写具有原创性并显著贡献知识的学位论文，以及随后的口试答辩。论文长度由各学位委员会规定。博士注册前需完成为期一年（非全日制两年）的试用期，期间提交研究计划与首年论文，经内部评审及口试通过后方可正式注册，之后每年需提交进展报告以确保项目顺利推进。