发展研究博士学位

博士生课程教学与评估概要（剑桥大学发展研究系）： 第一学年，学生须参加为期一学期的必修“研究方法”课程，每周上课约两小时，并在课程结束时提交一份方法论报告及进行一次方法论展示。兼读制学生亦需参与该课程并提交一项作业。 每位博士生由申请阶段指定的主导师指导，每学期至少会面一次，实际交流频率根据研究需要而定。导师每学期提供口头及书面进度反馈。另设学术顾问作为第二联系人。学生每年进行一次自我评估。 鼓励学生参加发展研究中心及其他院系举办的研究研讨会和讲座。发展研究中心每周在米迦勒学期和四旬学期举办约两小时的研讨会，部分场次专为博士生提供发表研究的机会，以获取同行及资深学者反馈。 课程以研究为主。博士评估方式为提交不超过80,000字的论文并通过口试（viva），由一名内部及一名外部考官主持。学生须通过第一年试用期审查，提交约15,000字的年度报告，内容包括研究问题、文献综述、研究方法、案例选择、资料可行性、论文结构及潜在风险等，并接受两位评审员的口头考核。通过后方可正式注册攻读博士学位。