护理（成人与儿童）MNurs

课程结构概览（四年制护理学士学位） - 第一学年：侧重基础能力培养，涵盖沟通与职业素养、护理基本技能与操作、全生命周期健康科学、流行病学与健康促进、当代护理实践1，以及新生适应模块（Into ARU）。 - 第二学年：聚焦患者安全文化、学习支持与专业发展、当代护理实践2、全生命周期照护评估与计划，以及跨专业协作下的照护协调与领导力。 - 第三学年：转向成人护理核心能力，包括急症成人临床决策、个性化照护与公共卫生、当代成人护理实践3、质量照护的领导与管理，以及复杂需求成人的照护管理。 - 第四学年：聚焦儿童与青少年护理，涵盖急症儿童/青少年临床决策、面向儿童青少年的公共卫生应用、当代儿童及青少年护理实践4、该领域质量照护的领导与管理，以及复杂需求儿童及青少年的照护管理。 课程采用循序渐进、由基础到专科、由成人至儿童的发展路径，强调临床决策、跨专业协作、公共卫生意识、领导力与质量管理，契合英国注册护士（NMC）标准，支持学生分阶段获得成人护理与儿童及青少年护理双注册资格。