护理（儿童与心理健康）硕士课程

该课程为四年制护理学本科项目，分阶段聚焦不同护理领域： 第一年：侧重基础能力培养，包括入学适应（Into ARU）、沟通与职业素养、护理基本技能与操作、全生命周期健康科学、流行病学与健康促进，以及当代护理实践1。 第二年：强化临床安全文化、专业发展支持、全生命周期的评估与照护计划制定，以及跨专业协作下的整合照护协调与领导。 第三年：聚焦儿童与青少年护理，涵盖急症患儿临床决策、公共卫生在儿少护理中的应用、当代儿少护理实践3、质量领导与管理，以及复杂照护需求儿童的照护管理。 第四年：转向精神卫生护理，内容包括精神健康评估、照护计划制定、当代精神卫生护理实践4、照护效果的审查与评价，以及精神卫生领域的治疗性干预。 课程结构体现由通识基础→临床核心→专科深化（儿少护理→精神卫生护理）的渐进式发展路径，强调安全性、跨专业合作、循证实践与领导力培养。