设计学士后文凭课程——GDipDes

该课程结构为新西兰梅西大学（Massey University）设计类本科高年级（Level 3）专业选修模块，总学分要求明确分为两部分： 🔹 必选通识拓展模块（30学分）： 学生须从以下6门15学分课程中任选2门（共30学分），聚焦批判性思维、文化语境与专业伦理： - `197339` 转型：设计中的话语（Discourse in Design） - `197388` 创意社群（Creative Communities） - `197390` 设计专业文化3（Professional Cultures in Design 3） - `237331` 当代艺术的批判性理解（Critical Understandings of Contemporary Art） - `298330` 科斯摩逻辑叙事：毛利创意表达中的宇宙观（Kōrero Tuku Iho） - `298360` 毛利艺术知识3：创意创新与社区领导力（Mātauranga Toi Māori 3） 🔹 专业实践核心模块（60学分）： 学生须从五大设计方向中选择一个主修路径，并完成对应60学分的专业工作室课程（含30学分“3.3”高阶项目课 + 两门15学分“3.1/3.2”进阶课）： - 产品与工业设计：`198358` + (`198367` 或 `198368`) - 时装设计：`212358` + (`212367` 或 `212368`) - 摄影：`221358` + (`221367` 或 `221368`) - 视觉传达设计：`222358` + 任两门（`222367/368/369/372`） - 纺织品设计：`223358` + (`223367` 或 `223368`) - 空间设计：`224358` + (`224367` 或 `224368`) - 概念设计：`296358` + (`296367` 或 `296368`) - 毛利艺术（Toi Māori）：`298358`（30学分）+ `298367`（15学分）+ 另15学分（可选相关课程，如`298330`或`298360`等，需满足先修要求） 所有课程均强调批判性实践、文化响应性（尤其毛利知识体系）、跨学科协作及社会参与，并设有明确先修课（Prerequisites）与互斥限制（Restrictions），确保学术连贯性与专业深度。