MA in Positive Psychology in Education

该课程体系通常以人的心理过程、行为表现及其社会环境为主要对象。基础课程一般包括普通心理学、发展心理学、社会心理学、认知心理学和研究方法；专业核心课程围绕心理测量、心理统计、实验设计、人格与临床心理学展开，递进训练从理论解释到证据评价和个体评估的方法；方向课程可能涉及咨询理论与技术、健康心理、组织心理、神经心理或教育心理；实验、实习或综合实践通常包括心理实验、量表编制与信效度分析、案例概念化、访谈训练和督导下的实践。具体课程以学校最新官方培养方案为准。