诺丁汉大学的教育学硕士课程专为希望加深对教育理解并推动其职业发展的专业人士设计。该课程鼓励批判性思考教育如何塑造社会以及影响社会生活，帮助您反思自身的教学实践，并将现代教育理论应用于现实环境中。
课程具有高度灵活性，提供多种选修模块和不同的学习模式，以满足您的个人和职业需求，非常适合寻求定制化学习机会的个人或组织。但请注意，该课程并非教师培训项目，不包含实习安排，也无法获得合格教师资格。如需教师培训，学校另设有专门课程。
此外，该教育学硕士课程还提供在线学习版本，支持远程学习。毕业生将获得宝贵的知识、实践技能和职业信心，助力职业发展。您可以通过阅读校友简介，了解该课程如何在专业上帮助他人取得进步。
申请要求
申请者需持有英国2:1荣誉学士学位或国际同等学历。中国学生若毕业于不同层次院校，均分要求有所不同：2:1对应72%-80%，高2:1/一等学位对应75%-82%。持有HND/SQA AD（成绩BB/BBB/60%/Merit）并完成英国本土的本科最后一年课程，或持有三年制大专文凭并完成1-2年本科衔接课程者，若两阶段均满足相应均分要求，亦可申请。3+1联合培养项目学生需在第一阶段达到2:1要求，并以第二阶段成绩作为录取依据；2+2项目则仅参考海外阶段成绩单。此外，持有2:2学位且具备三年以上教育相关全职工作经验（如教学或直接参与教育工作的岗位）者，或拥有含大量实习内容的教学资格（如PGCE），也可被考虑。
语言要求
6.5（每个单项均不低于6.0）
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|
雅思 | 6.5 | 6.0 | 6.0 | 6.0 | 6.0 |
90（写作和听力至少19分，阅读至少20分，口语至少22分）
71（每个单项不低于65分）
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|
PTE | 71 | 65 | 65 | 65 | 65 |
总分4.5分，各单项不低于4.5分
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|
新托福 | 4.5 | 4.5 | 4.5 | 4.5 | 4.5 |
开学与申请日期
2026
| 开学日期 | 申请开始日期 | 申请截止日期 | 申请状态 |
|---|
| 2026-09 | - | 2026-08-03  0天 | 已截止 |
课程描述
本课程包含必修与选修模块。核心模块包括：《课程与教学法的批判性视角》、《教育研究的理解与规划》以及一篇毕业论文。选修模块涵盖多个领域：在“早期儿童教育”方向有《早期儿童教育的全球视角》和《学校内外的读写能力与学习》；“教育”方向提供《学校、社会与心理健康》和《教育中的社会理论与概念框架》；“教育领导与管理”方向设有《引领学习》；“数字教学与学习”方向包括《学习的社会背景》；“特殊与包容教育”方向开设《自闭症谱系学生教育》和《对挑战性行为的正念回应”；“语言学习”方向则有《语言教育中的材料与技术》和《少儿语言教学》。以上仅为示例，非最终或固定模块列表。实际开设模块可能因课程发展、师资变动等原因调整或取消，具体以当年模块目录为准。受排课限制，部分模块组合可能存在选课冲突。内容更新于2025年9月11日。
