Developmental Neuroscience and Psychopathology MRes
发育神经科学与心理病理学硕士研究学位硕士
该课程介绍了发展性心理病理学，探讨了儿童期主要障碍（如焦虑、抑郁和自闭症）的成因与本质。课程研究这些疾病如何与心理过程和大脑功能相关联，并讲解神经科学如何利用fMRI和EEG/ERP等工具帮助我们更深入地理解它们。本课程强调批判性思维和实践研究技能，帮助学生评估该领域的最新研究成果。
该课程非常适合在心理学、医学、神经科学、遗传学或相关领域具有扎实学术背景、并对儿童发展和大脑感兴趣的学生。虽然不要求丰富的研究经验，但需具备一定的前期研究接触。
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申请要求
中国学生申请需持有学士学位，且均分达到以下要求：若毕业院校经UCL审核认可，则普通课程要求均分85%，部分硕士课程（如商业分析、金融等）要求87%；若毕业于中国教育部认可的其他高校，则普通课程要求均分90%，上述特定课程要求92%-93%。此外，持有医学、牙科、硕士或博士学位者亦可作为替代资格。具体要求请参照UCL官网中国学生入学页面及所申专业说明。
语言要求
二级：总分7.0，各单项不低于6.5
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|
雅思 | 7.0 | 6.5 | 6.5 | 6.5 | 6.5 |
二级：总分96，阅读和写作24/30，口语和听力22/30
2级：总分76，各项沟通技能得分不低于75
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|
PTE | 76 | 75 | 75 | 75 | 75 |
开学与申请日期
2026
| 开学日期 | 申请开始日期 | 申请截止日期 | 申请状态 |
|---|
| 2026-09 | 2025-10-20 | 2026-02-03  0天 | 已截止 |
课程描述
第一年教学主要在安娜·弗洛伊德中心进行，学生可完全使用UCL世界知名的校园资源，包括图书馆和计算机设施。课程内容涵盖发展性心理病理学与情感神经科学的基础知识，并介绍主要治疗取向，如认知行为、系统式及精神分析方法。同时，学生将学习神经科学研究方法和统计学核心技能，为第二年在耶鲁大学开展的研究项目打下基础。
第二年教学以一系列形成性研讨会为主，旨在支持学生完成独立研究项目，并积极参与导师/主管所在实验室的工作。研讨会通常包括功能性磁共振成像（fMRI）方法、脑电图（EEG）方法，以及整合临床、神经科学、精神分析等多视角的课程。此外，学生可选修耶鲁大学跨学科课程，涵盖神经科学、哲学、临床科学、研究方法和统计学等领域。我们强烈鼓励学生在研究导师的协作下产出可发表的研究成果。
