MA(CECI)——比较教育与协同创新文学硕士课程，由香港教育大学全球教育研究所（GRIFE）开办，聚焦“大学—产业—政府”三螺旋创新模式，旨在培养能推动经济转型、区域可持续发展及跨界协作的未来领袖。课程紧扣智慧城市、一带一路倡议和联合国可持续发展目标等全球趋势，特别立足粤港澳大湾区这一创新枢纽，回应区内对复合型创新人才的迫切需求。以普通话授课，融合欧洲与亚洲的比较视野，课程兼具全球视野与本土实践，在同类项目中特色鲜明、竞争者极少。学生将系统学习政策分析、项目协调与创新生态系统设计，并获得升学博士所需的学术训练与国际网络支持。通过与欧亚高校合作，课程还提供海外学习与联合培养机会，助力香港国际化发展及学生成长为应对复杂挑战的跨学科专业人才。
国家/地区
中国香港
学校
香港教育大学
专业大类
人文社科
专业阶段
专业细分类
教育学
学制
1年
语言要求
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
雅思 | - | - | - | - | - |
开学与申请日期
2026
| 开学日期 | 申请开始日期 | 申请截止日期 | 申请状态 |
|---|---|---|---|
| 2026-09 | 2025-10 | 2026-05-10  0天 | 已截止 |
| 2026-09 | 2025-10 | 2026-04-15 0天 | 已截止 |
| 2026-09 | 2025-10 | 2026-02-13 0天 | 已截止 |
| 2026-09 | 2025-10 | 2026-01-05 0天 | 已截止 |
课程描述
该硕士课程（MA in Comparative Education and Collaborative Innovation，简称 MA(CECI)）共需修满 24 学分（credit points, cps） 方可毕业。课程结构分为 核心课程（12 cps） 和 选修课程/项目（12 cps） 两部分，所有课程均为3学分，唯独“顶点项目”（Capstone Project）为6学分。
学生须完成 4门核心课程（共12 cps），并根据所选路径完成剩余12学分：
- 路径一（适用于全日制与兼读制学生）：从5门3学分选修课中任选 4门（共12 cps）；
- 路径二（仅限特定全日制学生）：选择 1个6学分的顶点项目 + 2门3学分选修课（共12 cps）。
核心课程聚焦三方协同创新（大学—产业—政府）、比较与混合研究方法、教育与社会的国际比较、欧亚教育变革等前沿议题；选修课涵盖高等教育与发展、科技与创新政策、创业型教育、粤港澳区域经济及教育战略管理等多元方向，强调理论与实践结合、跨学科与协作创新特色。
学生须完成 4门核心课程（共12 cps），并根据所选路径完成剩余12学分：
- 路径一（适用于全日制与兼读制学生）：从5门3学分选修课中任选 4门（共12 cps）；
- 路径二（仅限特定全日制学生）：选择 1个6学分的顶点项目 + 2门3学分选修课（共12 cps）。
核心课程聚焦三方协同创新（大学—产业—政府）、比较与混合研究方法、教育与社会的国际比较、欧亚教育变革等前沿议题；选修课涵盖高等教育与发展、科技与创新政策、创业型教育、粤港澳区域经济及教育战略管理等多元方向，强调理论与实践结合、跨学科与协作创新特色。
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