Bachelor of Education (Primary)
教育学学士（小学教育）本科
成为一名小学教师，通过向孩子们介绍科学、数学、历史、艺术和音乐等核心学科，在塑造年轻心灵的过程中发挥关键作用。教育学士（小学）课程将大学学习与从第一年开始的实地课堂教学经验相结合，并基于当前的教育研究。你将培养读写能力、计算能力、包容性教学、领导力以及在课堂中有效使用技术的能力。选择一个专业方向——英语与读写、人文与社会科学、数学与计算能力或科学，以加深你的学科知识。该课程包含由导师监督的教学实习，并在最后一年安排独立执教班级的实践经历。毕业时，你将具备教授所有小学学科的能力，包括艺术、英语、健康与体育、人文、数学、科学和技术。
申请要求
申请者需满足以下学术背景要求：
- 学历要求：完成昆士兰12年级或同等学历，须包含通用英语（Units 3 & 4，成绩C以上）及以下数学课程之一：通用数学、数学方法或专业数学（Units 3 & 4，成绩C以上）。
- 成绩要求：
- 昆士兰ATAR等效最低分数为6；
- GCE A-Level考生需最佳3门（或2门）A-Level科目总分达26.5（A=6, A=5, B=4等，AS科目按半分计）；
- IB文凭课程按QTAC 2023–24年第S1716号标准评估；
- 中国学生须提供高考成绩，且总分达到所在省份满分的70%及以上。
注：所有入学要求可能调整，请以最新官方信息为准。
语言要求
总分7.5，其中口语8分，听力8分，阅读7分，写作7分。其他经昆士兰大学（UQ）认可的英语语言能力测试及分数。
托福网考（纸笔版）、培生学术英语考试、商务英语考试、职业英语考试以及护士资格考试均不予认可。
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|
雅思 | 7.5 | 7.0 | 8.0 | 8.0 | 7.0 |
开学与申请日期
2027
| 开学日期 | 申请开始日期 | 申请截止日期 | 申请状态 |
|---|
| 2027-02-22 | - | 2026-11-30  71天 | 开放中 |
2026
| 开学日期 | 申请开始日期 | 申请截止日期 | 申请状态 |
|---|
| 2026-02-23 | - | 2025-11-30 0天 | 已截止 |
课程描述
昆士兰大学BEd(小学教育)课程要求完成60个学分的核心课程和4个学分的选修课程。核心课程按年级和学期分布：一年级学习教育基础，包括科学与技术教育、社会学视角、数学与读写能力、儿童发展及10天专业实践；二年级涵盖原住民知识、创造力教学、早期阅读、数学教学、人文社科入门、多语言教育及15天专业实践（需通过LANTITE考试）；三年级聚焦学科教学法，包括英语、数学、科学、人文、健康与评估，并完成25天专业实践；四年级强调教师专业发展、艺术、数字技术、健康体育及30天专业实践，最后两门高年级课程须同时修读。选修部分需完成4学分，可从推荐课程中选择与英语读写、人文社科或数理科学相关的课程，或从其他本科课程中任选1-4级课程。推荐选修包括澳大利亚研究、历史、生物、化学、数学基础等。整个课程体系注重理论与实践结合，循序渐进培养小学教师的专业能力。
