MSc in Education (Comparative and International Education)
教育学硕士(比较和国际教育)硕士
教育学硕士(比较与国际教育)课程帮助您理解影响全球教育体系发展和运作的因素。您将学习如何比较不同的教育政策,并探讨公共教育与私立教育中的关键议题。该课程还教授研究技能,以批判性地评估这些问题,为您深入理解全球教育面临的挑战与解决方案奠定坚实基础。
申请要求
申请人须持有或预计取得相关学科(preferably 社会科学)的一等或强二等一荣誉学士学位。美国学士学位申请者通常需GPA 3.6/4.0以上。中国学生若对应一等学位要求,需毕业于“双一流”、原985/211高校且均分90%,或其他院校均分95%;若对应强二等一学位要求,则需上述重点高校均分85%或其他院校均分90%。未达其他院校分数要求者,须已获硕士学历且成绩及格。不强制要求GRE/GMAT成绩或发表成果。
语言要求
总分7.5;听力7.0,口语7.0,阅读7.0,写作7.0
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|
雅思 | 7.5 | 7.0 | 7.0 | 7.0 | 7.0 |
总分110.0;听力22.0,口语25.0,阅读24.0,写作24.0
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|
托福 | 110 | 24 | 22 | 25 | 24 |
开学与申请日期
2026
| 开学日期 | 申请开始日期 | 申请截止日期 | 申请状态 |
|---|
| 2026-10-04 | - | 2026-03-03 0天 | 已截止 |
| 2026-10-04 | - | 2026-01-09 0天 | 已截止 |
课程描述
本课程分为必修模块和选修模块。第一学期需修读三门核心课程:《比较与国际教育:领域概述》,探讨社会、政治和文化因素如何影响全球教育体系,并关注教育公平、质量与变革;《与南方研究:教育研究中的去殖民化交流实践》,聚焦南北差异下的研究伦理与反思性,强调南方知识体系与全球教育研究中的权力关系;《教育研究基础1:概念与设计》。第二学期修读两门核心课程:《儿童权利的实施》,通过案例分析评估儿童权利政策的落实与政府问责;《教育研究基础2:策略与方法》。此外,学生还需从部门提供的课程中选择一门选修课,往年选项包括:《儿童评估的核心原则》、《批判性数字创新》、《非洲教育》、《教育、互联网与社会》、《全球高等教育》、《中级定量研究》和《定性研究》。所有模块共同构成完整的课程体系,旨在培养学生对国际教育与研究方法的深入理解。