引言部分阐述了项目或研究的目的和背景，强调了所要解决的主要问题。它说明了该主题的重要性，并概述了工作旨在实现的目标。引言还简要介绍了所采用的方法，并预览了关键的发现或成果。总体而言，它通过提供背景信息，为读者奠定了理解基础，并展示了该项工作如何对所在领域做出贡献。
国家/地区
英国
学校
利兹大学
专业大类
人文社科
专业阶段
专业细分类
历史
学制
3年
学费
国际学生：26,500英镑（每年）
申请要求
中国学生需满足以下学术背景要求：高考成绩达到75%-85%；或高中一、二年级整体均分80%，且相关科目成绩不低于80%，并取得高中毕业证书。其他国际课程要求包括：A-level成绩AAB（若修读相关EPQ可降至ABB加EPQ A）；IB总分35分（含16分Higher Level，数学Standard Level至少5分）；GCSE数学需4/C。也接受成熟学生及持有Access等多元学历背景的申请者。
语言要求
雅思总分6.5，各单项不低于6.0。有关其他英语资格要求，请参阅[英语语言等效资格](https://www.leeds.ac.uk/international-admissions/doc/entry-requirements "English language equivalent qualifications")。
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
雅思 | 6.5 | 6.0 | 6.0 | 6.0 | 6.0 |
托福iBT：总分88（阅读20，写作21，听力19，口语22）
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
托福 | 88 | 20 | 19 | 22 | 21 |
PTE学术英语考试：总分64分（各单项不低于60分）
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
PTE | 64 | 60 | 60 | 60 | 60 |
开学与申请日期
2026
| 开学日期 | 申请开始日期 | 申请截止日期 | 申请状态 |
|---|---|---|---|
| 2026-09 | 2025-09-02 | 2026-01-14  0天 | 已截止 |
课程描述
该课程为历史与社会学联合荣誉学位（BA History and Sociology），融合两大学科，提供单一学科无法实现的综合视角。课程共三年，每年均包含必修与选修模块。
第一年：学生学习四门必修课，各20学分，涵盖社会理论、殖民性/现代性形成、历史研究基础及英国多元历史。同时可从多个20学分选修课中选择，如全球帝国、二十世纪的形成等，以拓宽学术视野。
第二年：必修“社会学核心问题”和“历史实践”，分别深化理论理解与研究技能。选修模块丰富，涉及新冠疫情、种族性别抗议、中国毛泽东时代、气候危机等议题，每门20学分。
第三年：完成40学分毕业项目，可选择撰写历史或社会学专题论文。选修课包括印度分治、哈莱姆文艺复兴、越南战争、残疾与发展等，模块学分为20或40学分不等。
教学方式多样，包括讲座、研讨、一对一辅导及数字项目（如播客、数字展览）。评估形式灵活，包含论文、口试、小组作业、博客、档案分析等，强调独立研究与可转移技能培养。学生还可参与档案馆、博物馆实地调研，并在本科生研究会议上展示成果。课程注重批判思维、跨学科分析与现实应用能力发展。
第一年：学生学习四门必修课，各20学分，涵盖社会理论、殖民性/现代性形成、历史研究基础及英国多元历史。同时可从多个20学分选修课中选择，如全球帝国、二十世纪的形成等，以拓宽学术视野。
第二年：必修“社会学核心问题”和“历史实践”，分别深化理论理解与研究技能。选修模块丰富，涉及新冠疫情、种族性别抗议、中国毛泽东时代、气候危机等议题，每门20学分。
第三年：完成40学分毕业项目，可选择撰写历史或社会学专题论文。选修课包括印度分治、哈莱姆文艺复兴、越南战争、残疾与发展等，模块学分为20或40学分不等。
教学方式多样，包括讲座、研讨、一对一辅导及数字项目（如播客、数字展览）。评估形式灵活，包含论文、口试、小组作业、博客、档案分析等，强调独立研究与可转移技能培养。学生还可参与档案馆、博物馆实地调研，并在本科生研究会议上展示成果。课程注重批判思维、跨学科分析与现实应用能力发展。
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