Art and Design BA
艺术与设计学士学位本科
引言部分阐述了项目或研究的目的和背景,突出了其主要目标和重要性。它描述了所要解决的问题、该问题的重要性以及本工作希望实现的目标。文中清晰地说明了研究背景,展示了该项目如何融入现有知识体系或满足现实需求。同时提出了关键问题或研究目标,并简要概述了所采用的方法。引言还提及了预期成果或带来的益处,强调了这项工作在创新性或价值方面的贡献。总体而言,引言为读者提供了明确而合理的起点,使其无需具备专业知识也能理解工作的重点和意义。语言风格简洁明了、富有信息性,旨在吸引读者兴趣,并为后续内容奠定坚实的基础。
申请要求
中国学生需满足高考总分75-85%,且高中一、二年级相关科目均分不低于80%,并获得高中毕业证书。其他申请者需A-level成绩ABB,含艺术/设计科目(不含通识研究和批判性思维);若未修读A-level艺术/设计,可凭GCSE高分及作品集申请。IB需34分,HL 16分含视觉艺术5分及英语4分。GCSE需至少5门4分(C)以上,含英语。
语言要求
雅思总分6.0,各单项不低于5.5。有关其他英语资格要求,请参阅[英语语言等效资格](https://www.leeds.ac.uk/international-admissions/doc/entry-requirements "English language equivalent qualifications")。
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|
雅思 | 6.0 | 5.5 | 5.5 | 5.5 | 5.5 |
托福iBT:总分80(阅读18,写作19,听力17,口语20)
PTE学术英语考试:总分60(各单项不低于59)
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|
PTE | 60 | 59 | 59 | 59 | 59 |
开学与申请日期
2026
| 开学日期 | 申请开始日期 | 申请截止日期 | 申请状态 |
|---|
| 2026-09 | 2025-09-02 | 2026-01-14 0天 | 已截止 |
课程描述
本课程以推动社会变革为核心,旨在培养学生运用艺术与设计应对多样性、包容性与可持续性等议题的能力。课程强调跨学科设计与创造性思维,注重研究与情境学习,帮助学生发展雇主所需的适应力与韧性。
第一年:学生将学习设计文化、艺术与设计的历史及技术,掌握研究分析与批判性写作能力,并通过“设计快闪”提升快速创意思维。核心模块包括《过程、制作与意义》(40学分)、《设计研究:基础》(20学分)和《创意挑战与沟通》(20学分),另需选择一个专业方向模块及一个选修或校级探索模块(各20学分)。
第二年:深化专业实践,拓展作品集。核心模块为《构想、材料与技术》(40学分)、《设计研究:探索》(20学分)和《交互与体验设计》(20学分),并继续修读一个专业模块和一个选修/探索模块。
第三年:完成自主导向的毕业项目。核心模块包括《重大研究项目》(40学分)、《艺术与设计自导项目》(40学分)和《艺术与设计创新》(20学分),另加一个选修或探索模块。
教学采用混合模式,结合讲座、研讨会、工作坊与导师指导,重视团队合作与行业联系。评估方式逐年递进,从知识掌握到独立研究,强调真实性、灵活性与学生参与,部分任务由师生共同设计,确保评估与个人发展及职业目标紧密相关。