Early Years: Teaching & Learning BA (Hons) top-up
早期教育:教学与学习(荣誉)文学士课程(专升本)本科
如果你是拥有基础学位的早教领域专业人士,并希望进一步深入了解幼儿的学习与发展,那么这个为期一年的课程正是为你量身打造的。该课程将你现有的资格认证与学术学习及当前的工作经验相结合,帮助你在此基础上继续提升。该项目有助于加深你对早期儿童教育理论与实践的理解,在专业和学术方面支持你的成长。通过将职场学习与大学学习相结合,你将增强自身的技能与信心,最终提升你在早教领域的实践水平。
申请要求
申请Early Years BA (Hons) top-up课程需具备FdA(或同等学历)及两年相关领域经验,并在课程期间每周至少16小时于相关岗位工作(有偿或志愿)。需修满240 CATS学分。若未达正式入学要求,可凭过往教育、培训或经验申请APEL认证。中国学生需满足以下任一条件:完成认可的国际预科课程;在认可大学完成一年学习且均分70%;高考成绩达75%(不含英语的三门最佳科目);或持有枫叶世界学校文凭/荣誉文凭且成绩70–85%。如选择Graduate Practitioner Pathway,还需在职场接受评估、完成25天跨0–8岁年龄段的额外实习,并获得Critical Professional Associate的指导支持;同时须持有Level 2英语和数学资格(Grade 4及以上)或等效认证。
语言要求
**本课程的英语语言要求:** 总体学术雅思成绩6.0,单项不低于5.5。
如果您未达到我们的英语语言要求,您可能有资格申请金斯顿大学的学前英语课程。更多详情,请查看我们的[英语语言课程](https://www.kingston.ac.uk/study/international-students/english-language-programmes)。
如果您来自公认的以英语为主要语言的国家(MESC),则无需满足上述英语要求。
有关各国具体入学要求的更多信息,请访问我们网站的[国际学生专区](https://www.kingston.ac.uk/study/international-students/country-specific-information)。
请注意,本课程不符合学生签证路线的申请条件。如果您对当前移民规定不确定,请联系我们的[CAS与签证合规团队](https://www.kingston.ac.uk/study/international-students/visas-immigration-and-cas),邮箱:UKVI@kingston.ac.uk。
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|
雅思 | 6.0 | 5.5 | 5.5 | 5.5 | 5.5 |
开学与申请日期
2026
| 开学日期 | 申请开始日期 | 申请截止日期 | 申请状态 |
|---|
| 2026-09 | 2025-09-03 | 2026-01-14 0天 | 已截止 |
课程描述
“Early Years: Teaching & Learning top-up”的本科或第一学位课程通常按由基础到应用的层次组织。基础课程通常包括教育学原理、教育心理学、儿童与学习者发展、教育史与教育研究方法,用于建立学习者、课程、教学互动、教育制度与学习证据的基本概念、学术沟通与分析工具。专业核心课程一般设置课程与教学论、教育评价、教育政策、学习设计、教育公平与数字教育,重点理解认知与社会性发展、教学设计、评价反馈和教育治理,并训练课堂观察、行动研究、课程设计、教育数据分析和反思性实践,使学习由知识掌握推进至复杂问题的分析和方案论证。