教育（评估）理学硕士课程帮助学生从多个角度——政策、实践、哲学、历史和社会学——理解教育评估。课程注重培养批判性思维，并深入掌握评估领域的核心概念，使毕业生能够有效应对学校、政策制定和研究中本地及全球范围的评估问题。同时，课程还提升学生的写作能力，为其在研究、政策制定以及评估机构中的职业发展提供支持。
本课程非常适合希望加深对评估理解的教师、学校管理者、考试主管、督导人员、研究人员和政策制定者。申请者应具备一定的教学、政策或与评估相关的研究经验。课程涵盖形成性评估与终结性评估、以评促学、测试公平性以及教育测量等重要主题。
学生将得到伦敦大学学院教育学院评估小组（EAG@IOE）的支持，该小组定期举办研讨会和活动，向所有学生开放。
国家/地区
英国
学校
伦敦大学学院
专业大类
人文社科
专业阶段
专业细分类
教育学
学制
1个日历年
学费
35,400英镑
申请要求
中国学生需持有学士学位，且满足以下条件之一：若毕业院校为UCL认可的中国高校，加权平均分不低于80%；若毕业于其他中国教育部认可的高校，则加权平均分不低于85%。此外，申请人应具备对教育评估的明确兴趣，通常通过相关经验体现，如教学、评估开发与实施或政策制定等（非强制要求）。持有医学、牙科、硕士或博士学位者亦可申请。
语言要求
二级：总分7.0，各单项不低于6.5
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
雅思 | 7.0 | 6.5 | 6.5 | 6.5 | 6.5 |
二级：总分96，阅读和写作24/30，口语和听力22/30
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
托福 | 96 | 24 | 22 | 22 | 24 |
2级：总分76，各项沟通技能得分不低于75
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
PTE | 76 | 75 | 75 | 75 | 75 |
开学与申请日期
2026
| 开学日期 | 申请开始日期 | 申请截止日期 | 申请状态 |
|---|---|---|---|
| 2026-09 | 2025-10-20 | 2026-06-26  0天 | 已截止 |
课程描述
该课程可全日制学习，学制为一个学年。教学方式采用混合模式，结合线下讲座、研讨会、辅导课以及虚拟学习环境中的资源与活动。
课程总结构如下：包括两门必修模块（各30学分）、两门选修模块（各30学分）和一篇教育类论文（60学分），总计180学分。具体模块包括：
- 评估：问题与实践（必修，30学分）
- 什么是教育？（必修，30学分）
- 教育论文（必修，60学分）
- 选修模块一（30学分）
- 选修模块二（30学分）
选修模块提供多个以评估为主题的选项，如“教育测试”、“促进学习的评估”、“教育改革的国际视角”等；学生也可根据实际情况从IOE提供的其他选修模块中选择。所有选修课程的开设均以实际安排为准。
课程总结构如下：包括两门必修模块（各30学分）、两门选修模块（各30学分）和一篇教育类论文（60学分），总计180学分。具体模块包括：
- 评估：问题与实践（必修，30学分）
- 什么是教育？（必修，30学分）
- 教育论文（必修，60学分）
- 选修模块一（30学分）
- 选修模块二（30学分）
选修模块提供多个以评估为主题的选项，如“教育测试”、“促进学习的评估”、“教育改革的国际视角”等；学生也可根据实际情况从IOE提供的其他选修模块中选择。所有选修课程的开设均以实际安排为准。
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