探索布鲁奈尔大学专注于教育、健康、社会和文化的各个研究团队。这些团队涵盖广泛的主题,包括艺术与健康、教育政策、社会公正以及全球学习。研究人员探讨的问题涉及专业实践中的具身性、伤害与正义、人文地理以及跨文化多样性。此外,还有专门致力于儿童发展、STEM教育、宗教以及社区福祉的研究团队。每个研究团队都致力于通过跨学科研究与合作来推进知识,并创造积极的社会影响。
申请要求
英国研究型学位通常要求申请者持有英国一等或二等一荣誉学士学位(1st或2:1)。中国申请者需持有学士学位,具体录取标准视毕业院校而定,建议联系招生办公室确认。所有申请者须提交个人陈述和研究计划,并参加由至少两名学术人员通过MS Teams、Zoom或线下面试形式进行的面试。建议在提交研究计划前联系意向导师获取反馈。
语言要求
雅思:6.5(各单项不低于6分)
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|
雅思 | 6.5 | 6.0 | 6.0 | 6.0 | 6.0 |
PTE: 59(各单项不低于59)
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|
PTE | 59 | 59 | 59 | 59 | 59 |
开学与申请日期
2026
| 开学日期 | 申请开始日期 | 申请截止日期 | 申请状态 |
|---|
| 2026-01 | - | 2025-11-10 0天 | 已截止 |
课程描述
“Education”属于研究型博士,其培养通常以研究训练为主而非固定的大型授课模块。基础阶段可能涉及教育学原理、教育心理学、儿童与学习者发展、教育史与教育研究方法,用于明确学习者、课程、教学互动、教育制度与学习证据的研究边界、文献脉络与学术伦理。专业核心训练一般围绕课程与教学论、教育评价、教育政策、学习设计、教育公平与数字教育展开,重点掌握认知与社会性发展、教学设计、评价反馈和教育治理,并通过课堂观察、行动研究、课程设计、教育数据分析和反思性实践形成可检验的研究问题、方法路径与证据链。