BSc Education

第一学年课程旨在帮助学生掌握本科一年级所需的研究与学习技能，重点培养教育领域核心学科的理解能力，包括心理学、社会学及批判性教育政策研究等。学生将通过对比分析本地与全球教育中的关键理论与议题，建立扎实的学术基础。同时，课程注重发展研究方法能力、文献检索技能、人际与自我沟通技巧，以及自主学习的持续动力。

然而，所提供的课程单元表格实际为第三学年的内容（如“Displaying 10 of 11 course units for year 3”所示），而非第一学年。因此，目前缺乏第一学年具体的课程单元信息。根据描述，第一年课程应以必修课为主，侧重基础理论与学术技能培养，但具体课程名称、代码、学分及必修/选修状态在现有资料中未明确列出。表格中列出的课程属于第三学年，包含一个40学分的必修毕业论文（Dissertation BSc (Hons) Education）和多个20学分的可选课程，涉及教育公平、课堂沟通、批判教育学、语言习得、种族问题、环境可持续教育、心理健康、课程国际比较及教育领导力等主题。