Doctorate in Educational Psychology

教育心理学博士课程是一个为期三年的全日制专业培训项目，每年9月1日开学，至次年7月结束。课程结合大学学习与实践，学生每年在地方教育心理服务机构完成一个实习，并以“模块”形式交替进行大学课程与实习。

第一年包括入学前活动、约12周大学课程及首次实习（2月至6月）。第二、三年以实习为主，每学年第一、二学期各安排一周大学课程，第三学期实习结束后返回大学继续学习。

课程包含六大主题：教育心理学研究方法、评估过程与方法、学习心理学——变革管理、行为心理学——变革管理、组织系统与群体工作——变革管理，以及教育心理学家角色——变革管理。每年还举办涵盖双语、跨文化、特殊教育等议题的微型研讨会。

教学采用建构主义方法，强调学生主动建构知识，重视社会性学习与反思。评估包括学术作业、研究任务、实践档案及最终3.5–4.5万字的研究论文。学生配备学术导师、研究导师及实习督导，获得持续学术、研究与情感支持，符合英国心理学会（BPS）与COMOIRA的督导标准。