Children’s Psychological Conditions (MSc)

该课程分为三个学期：秋季、春季和夏季。第一、二学期为授课阶段，主要通过讲座、研讨会和工作坊进行教学；第三学期为研究阶段，学生需完成并提交 dissertation（毕业论文）。

授课阶段
第一学期涵盖发展性心理病理学理论、临床与教育心理学基础以及儿童评估方法等核心内容。第二学期则深入探讨神经生物学、认知与情绪在神经发育障碍中的作用。

论文阶段
夏季学期，学生将在导师指导下开展一项新颖的研究项目，并撰写60学分的毕业论文。

核心模块（共180学分）
- 研究设计与统计1（PST010，10学分）
- 研究设计与统计2（PST011，10学分）
- 发展性心理病理学起源（PST701，20学分）
- 临床与教育心理学导论（PST702，20学分）
- 儿童评估方法1（PST708，10学分）
- 儿童评估方法2（PST709，10学分）
- 神经发育障碍1：神经生物学（PST714，20学分）
- 神经发育障碍2：认知与情绪（PST715，20学分）
- 毕业论文（PST707，60学分）

所有模块均为必修，实际开设模块以开课前一个月公布为准。部分模块可能因人数限制、先修要求或时间冲突而受限。建议学生提前向相关学院咨询模块选择情况。