Occupational Therapy BSc (Hons)

该课程为三年制职业治疗学士项目，旨在培养学生在健康与福祉背景下理解“人”的概念，掌握以作业为治疗媒介的核心技能，并发展循证实践与批判性思维能力。第一年侧重于人体机能、作业在生命周期中的作用及基础沟通技巧，开设如《身心表现1/2》《职业治疗工具包1》《实践证据1》等8门必修课，每门15学分。第二年深化对多元文化社会的理解，强化研究方法与职业核心技能，课程包括《职业治疗工具包2/3》《实践证据2/3》《公共健康背景下的作业参与》等，共8门课，每门15学分。第三年聚焦专业能力整合，强调创新与职业标准，课程有《改善职业治疗服务》（30学分）、《实践证据4》（30学分）、《情境中的职业正义》（30学分）及两门15学分的实践课。教学采用讲座、小组合作、案例学习、模拟实践等多种形式，结合影像设备与解剖资源中心。评估方式多样，包括考试、论文、案例报告、视频分析与实践考核。课程贯彻“利物浦教育理念”，注重科研融合教学、主动学习与真实评估，培养学生的数字素养、自信心与全球公民意识，秉持包容性原则，支持学生全面发展。