阿伯丁大学拥有英国最重要且最具历史意义的博物馆馆藏之一，为学生提供了难得的机会，能够接触到真实的自然与文化遗产资源。博物馆研究课程利用这些馆藏，讲授博物馆在社会中的作用，将理论与实践相结合。你将学习关键的策展技能，探讨当前的重要议题，如去殖民化和数字化参与，并获得撰写资助申请、向公众传播研究成果等实用能力。核心课程涵盖博物馆实务和职业发展，选修课程则让你可以专注于数字项目或伦理问题等领域。在夏季学期，你可以选择使用大学馆藏策划一场线上展览，撰写一篇论文（适合有意攻读博士学位者），或在合作博物馆完成实习，在专业环境中应用所学技能。该课程提供了学术学习与真实博物馆经验的平衡结合。
国家/地区
英国
学校
阿伯丁大学
专业大类
人文社科
专业阶段
专业细分类
其它文科类
学制
12个月
学费
23,000英镑
申请要求
中国学生需持有本科毕业证书及学位，均分达65%（相当于英国二等二荣誉学位），专业背景须与申请课程相关。若均分未达65%，但最后两年成绩达到65%以上，或具备相关工作经验，亦可能被考虑录取。学历需经阿伯丁大学认可，不接受非正规教育路径。
语言要求
总分 - 90，其中：听力 - 17；阅读 - 21；口语 - 20；写作 - 21
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
托福 | 90 | 21 | 17 | 20 | 21 |
总分 - 62，其中：听力 - 59；阅读 - 59；口语 - 59；写作 - 59
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
PTE | 62 | 59 | 59 | 59 | 59 |
总分 - 6.5，其中：听力 - 5.5；阅读 - 6.0；口语 - 5.5；写作 - 6.0
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
雅思 | 6.5 | 6.0 | 5.5 | 5.5 | 6.0 |
托福 iBT（1-6 分制）总分不低于 4.5，听力不低于 4，阅读不低于 4，口语不低于 4，写作不低于 4。
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
新托福 | 4.5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
总分 - 120;听力 - 95;阅读 - 105;口语 - 95;写作 - 105 "
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
多邻国 | 120 | 105 | 95 | 95 | 105 |
开学与申请日期
2027
| 开学日期 | 申请开始日期 | 申请截止日期 | 申请状态 |
|---|---|---|---|
| 2027-01 | - | 2026-11-30  87天 | 开放中 |
2026
| 开学日期 | 申请开始日期 | 申请截止日期 | 申请状态 |
|---|---|---|---|
| 2026-09 | - | 2026-08-02 0天 | 已截止 |
| 2026-01 | - | 2025-12-01 0天 | 已截止 |
课程描述
阿伯丁大学研究生课程包括三门课程：
《阿伯丁大学入门》（PD5006） 是所有授课型研究生必修的在线课程，耗时约2-3小时，可在开学后四周内完成。内容涵盖学校概况、平等与多样性、MySkills技能发展、健康安全、网络安全及学术诚信。完成情况将记录在成绩单上，显示为“已通过”。
《博物馆藏品研究》（AT5043） 为15学分课程，学生将直接接触阿伯丁大学博物馆的藏品，通过对单件文物进行深入研究，培养细致观察、档案查阅和二手资料整合的能力，并运用人类学、历史学与博物馆研究的理论方法分析物质文化。
《博物馆职业路径》（AT5055） 同样为15学分课程，旨在帮助学生准备博物馆领域的职业发展。课程邀请来自博物馆行业不同岗位和职业阶段的专业人士分享经验。学生需完成总计3000字的两部分作业，内容围绕目标职位选择与个人持续发展计划（CPD）。
这三门课程共同支持研究生在学术适应、实践研究与职业规划方面的综合发展。
《阿伯丁大学入门》（PD5006） 是所有授课型研究生必修的在线课程，耗时约2-3小时，可在开学后四周内完成。内容涵盖学校概况、平等与多样性、MySkills技能发展、健康安全、网络安全及学术诚信。完成情况将记录在成绩单上，显示为“已通过”。
《博物馆藏品研究》（AT5043） 为15学分课程，学生将直接接触阿伯丁大学博物馆的藏品，通过对单件文物进行深入研究，培养细致观察、档案查阅和二手资料整合的能力，并运用人类学、历史学与博物馆研究的理论方法分析物质文化。
《博物馆职业路径》（AT5055） 同样为15学分课程，旨在帮助学生准备博物馆领域的职业发展。课程邀请来自博物馆行业不同岗位和职业阶段的专业人士分享经验。学生需完成总计3000字的两部分作业，内容围绕目标职位选择与个人持续发展计划（CPD）。
这三门课程共同支持研究生在学术适应、实践研究与职业规划方面的综合发展。
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