全球健康与管理理学硕士课程将帮助您深入理解全球健康与管理领域的核心理念和实践。您将探索健康、政策、经济学与社会之间的相互联系，并学会对现实世界中的挑战进行批判性思考。课程内容涵盖健康研究方法、卫生系统、全球公民意识以及管理学等主题。
您将通过在英国或海外开展的实践项目和专业实习，获得在健康与发展领域的一手实践经验。在专家研究人员的指导下，您还将深入了解当前的研究方法，并在自己感兴趣的领域发展专业化的知识。
该课程每年9月或1月开课。9月入学适合有意从事研究工作（如攻读博士学位或进入研究岗位）的学生；而1月入学则更侧重实践，提供长期工作实习和政策评估等选项，非常适合希望投身社区健康或政策制定工作的学生。建议学生仔细评估两种入学选择，以确定最符合自身发展目标的路径。
国家/地区
英国
学校
阿伯丁大学
专业大类
理科
专业阶段
专业细分类
公共卫生
学制
12个月
学费
23,000英镑
申请要求
中国学生需持有本科毕业证书及学位，均分达65%可相当于英国二等二荣誉学位（2:2），60%相当于三等学位。申请者应具备健康相关领域（如医学、护理、公共卫生、药学）或纯科学、社会科学、管理科学背景，且学历须经认证。
语言要求
总分 - 90，其中：听力 - 17；阅读 - 21；口语 - 20；写作 - 21
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
托福 | 90 | 21 | 17 | 20 | 21 |
总分 - 62，其中：听力 - 59；阅读 - 59；口语 - 59；写作 - 59
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
PTE | 62 | 59 | 59 | 59 | 59 |
总分 - 6.5，其中：听力 - 5.5；阅读 - 6.0；口语 - 5.5；写作 - 6.0
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
雅思 | 6.5 | 6.0 | 5.5 | 5.5 | 6.0 |
托福 iBT（1-6 分制）总分不低于 4.5，听力不低于 4，阅读不低于 4，口语不低于 4，写作不低于 4。
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
新托福 | 4.5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
总分 - 120;听力 - 95;阅读 - 105;口语 - 95;写作 - 105 "
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
多邻国 | 120 | 105 | 95 | 95 | 105 |
开学与申请日期
2027
| 开学日期 | 申请开始日期 | 申请截止日期 | 申请状态 |
|---|---|---|---|
| 2027-01 | - | 2026-11-30  86天 | 开放中 |
2026
| 开学日期 | 申请开始日期 | 申请截止日期 | 申请状态 |
|---|---|---|---|
| 2026-09 | - | 2026-08-02 0天 | 已截止 |
| 2026-01 | - | 2025-12-01 0天 | 已截止 |
课程描述
阿伯丁大学研究生课程包括以下四门课程：
《阿伯丁大学入学指南》（PD5006） 为所有授课型研究生必修的在线课程，耗时约2–3小时，可在开学后四周内完成。内容涵盖学校概况、平等与多样性、MySkills技能平台、健康安全、网络安全及学术诚信。完成情况将记为“通过”并载入成绩单。
《应用统计学》（PU5017） 为15学分课程，面向医疗专业人员，侧重统计方法在研究生研究中的实际应用，强调对分析结果的正确解读，不涉及统计理论。课程使用IBM SPSS软件进行实践操作。
《流行病学》（PU5030） 为15学分课程，介绍人群层面的疾病测量、基本流行病学研究设计与分析方法，培养学生设计或评估流行病学研究所需的核心方法学能力。
《全球健康关键概念》（PU5062） 为15学分课程，介绍全球健康领域的核心概念，涵盖术语定义、相关机构与从业者、主要议题与挑战，探讨社会、经济和政治因素的影响，并培养学生批判性评估组织、数据与研究的能力。
所有课程均为研究生阶段学习的重要组成部分，部分为必修，旨在提升学生的学术与专业能力。
《阿伯丁大学入学指南》（PD5006） 为所有授课型研究生必修的在线课程，耗时约2–3小时，可在开学后四周内完成。内容涵盖学校概况、平等与多样性、MySkills技能平台、健康安全、网络安全及学术诚信。完成情况将记为“通过”并载入成绩单。
《应用统计学》（PU5017） 为15学分课程，面向医疗专业人员，侧重统计方法在研究生研究中的实际应用，强调对分析结果的正确解读，不涉及统计理论。课程使用IBM SPSS软件进行实践操作。
《流行病学》（PU5030） 为15学分课程，介绍人群层面的疾病测量、基本流行病学研究设计与分析方法，培养学生设计或评估流行病学研究所需的核心方法学能力。
《全球健康关键概念》（PU5062） 为15学分课程，介绍全球健康领域的核心概念，涵盖术语定义、相关机构与从业者、主要议题与挑战，探讨社会、经济和政治因素的影响，并培养学生批判性评估组织、数据与研究的能力。
所有课程均为研究生阶段学习的重要组成部分，部分为必修，旨在提升学生的学术与专业能力。
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