本商业管理与信息系统理学士学位课程让您全面了解商业的所有关键领域，包括会计和统计学，课程由商业、金融和组织变革领域的专家以小班授课形式讲授。您将在一个多元化的国际环境中学习，学生来自45个不同国家，并获得专职职业顾问的支持。该课程将管理学知识与实践性计算机技能相结合，由计算机科学专家主导教学。在第三学年，您将参与为期一整年的软件工程团队项目，从头到尾构建一个大型系统，重点培养团队协作和技术能力。在最后一年，您将完成一个基于现实情境的个人项目，可能与本地公司合作进行。作为一门理学士课程，您在选课时将侧重于科学类学科。
国家/地区
英国
学校
阿伯丁大学
专业大类
商科与经济学
专业阶段
专业细分类
管理学
学制
48个月
学费
24,800英镑
申请要求
中国学生申请需满足以下学术背景要求：
- 文科与社会科学、理科、工程类：高中毕业成绩均分80%以上；其中理科需两门科学科目达80%以上，工程类需数学和物理均达80%以上。
- 法学：高中毕业成绩均分85%以上。
- 医学：具体要求详见官网说明。
此外，也可凭优异高考（GAOKAO）成绩申请。
- 文科与社会科学、理科、工程类：高中毕业成绩均分80%以上；其中理科需两门科学科目达80%以上，工程类需数学和物理均达80%以上。
- 法学：高中毕业成绩均分85%以上。
- 医学：具体要求详见官网说明。
此外，也可凭优异高考（GAOKAO）成绩申请。
语言要求
总分 - 6.0，其中：听力 - 5.5；阅读 - 5.5；口语 - 5.5；写作 - 6.0
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
雅思 | 6.0 | 5.5 | 5.5 | 5.5 | 6.0 |
总分 - 78，其中：听力 - 17；阅读 - 18；口语 - 20；写作 - 21
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
托福 | 78 | 18 | 17 | 20 | 21 |
总体 - 59，其中：听力 - 59；阅读 - 59；口语 - 59；写作 - 59
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
PTE | 59 | 59 | 59 | 59 | 59 |
开学与申请日期
2026
| 开学日期 | 申请开始日期 | 申请截止日期 | 申请状态 |
|---|---|---|---|
| 2026-09 | 2025-09-02 | 2026-01-14  0天 | 已截止 |
课程描述
阿伯丁大学一年级本科课程包括以下科目：
《大学入门》（PD1002） 为必修在线课程，耗时约2-3小时，内容涵盖校园导览、平等与多样性、MySkills、健康安全、网络安全及学术诚信，完成后将在成绩单上标注“已完成”。
《编程1》（CS1032） 和 《面向对象编程》（CS1527） 各占15学分，前者介绍编程基础，后者在此基础上深入学习面向对象编程、数据结构、算法与软件工程。
《计算建模与问题解决》（CS1029） 教授计算机支持的问题求解与建模技术，为计算机科学奠定基础。
《网页开发》（CS1534） 涵盖HTML、CSS、JavaScript及后端框架，培养学生开发动态Web应用的能力。
《商业与社会经济学》（EC1006） 介绍微观经济学原理，分析个人与组织在资源稀缺下的决策行为及市场机制。
《组织管理》（MS1009） 涉及管理职能、领导力、人力资源、组织文化与沟通等主题。
《会计与创业》（AC1517） 帮助学生理解企业如何使用会计信息进行内部决策与外部报告，侧重于小企业情境。
所有课程均为第一学年设置，部分为计算机专业核心课，其余为商科与通识教育组成部分。
《大学入门》（PD1002） 为必修在线课程，耗时约2-3小时，内容涵盖校园导览、平等与多样性、MySkills、健康安全、网络安全及学术诚信，完成后将在成绩单上标注“已完成”。
《编程1》（CS1032） 和 《面向对象编程》（CS1527） 各占15学分，前者介绍编程基础，后者在此基础上深入学习面向对象编程、数据结构、算法与软件工程。
《计算建模与问题解决》（CS1029） 教授计算机支持的问题求解与建模技术，为计算机科学奠定基础。
《网页开发》（CS1534） 涵盖HTML、CSS、JavaScript及后端框架，培养学生开发动态Web应用的能力。
《商业与社会经济学》（EC1006） 介绍微观经济学原理，分析个人与组织在资源稀缺下的决策行为及市场机制。
《组织管理》（MS1009） 涉及管理职能、领导力、人力资源、组织文化与沟通等主题。
《会计与创业》（AC1517） 帮助学生理解企业如何使用会计信息进行内部决策与外部报告，侧重于小企业情境。
所有课程均为第一学年设置，部分为计算机专业核心课，其余为商科与通识教育组成部分。
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