MDes in Design Innovation & Service Design
设计创新与服务设计设计学硕士硕士
从制造业向以体验为基础的经济转型催生了服务设计,这一学科将人类的需求与愿望置于日常系统和服务设计的核心。在创新与技术学院,服务设计被作为解决复杂问题的一种方法进行教授,通过将实体物品与互动相结合,创造出随时间与空间演进的服务。设计创新与服务设计硕士课程(MDes)强调这种方法的社会影响和经济价值,聚焦现实问题以及多元利益相关者的视角。学生将获得引领服务创造与交付创新所需的实践技能、工具和思维方式。该课程包括与公共及私营机构合作的真实项目、来自顶尖服务设计专业人士的见解,以及在一年一度的福里斯冬季学校期间与国际同侪的合作——这是一场为期两周的全球性活动,包含工作坊、讲座和交流环节。所有课程均由格拉斯哥大学认证。
申请要求
申请者须持有任何学科领域的本科荣誉学位(或同等学历),或具备相当的专业实践经验。中国申请者通常需提供均分75%以上的成绩单(具体要求视院校层次而定)。此外,所有申请者均须提交作品集、支持申请的视频、学术推荐信及个人陈述。部分申请者可能还需参加面试作为录取评估的一部分。
语言要求
用于英国签证及移民的学术类雅思考试(IELTS for UKVI Academic),总分不低于6.5分,且各单项成绩均不低于6分;格拉斯哥艺术学院(GSA)优先接受在英国签证与移民局(UKVI)认可考点参加的学术类雅思考试(IELTS for UKVI Academic)。
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|
雅思 | 6.5 | 6.0 | 6.0 | 6.0 | 6.0 |
托福(iBT)或托福 iBT 家庭版:总分80分及以上,其中听力不低于18分,阅读不低于19分,口语不低于21分,写作不低于21分
培生学术类PTE UKVI考试或培生学术类英语考试(PTE Academic):总分59分,各单项不低于59分
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|
PTE | 59 | 59 | 59 | 59 | 59 |
课程描述
该课程体系为苏格兰学分与资格框架(SCQF)第11级(硕士层级)的设计类硕士项目,采用三阶段(Stage)结构,每阶段60学分,总计180学分。所有专业路径共享统一的基础架构,核心特点如下:
✅ 统一基础(Stage 1):
- 所有路径第一阶段完全相同:
• Core Research Methods: People and context(20学分,Semester 1)
• Studio 1 – Design Innovation Practice(40学分,Semester 1)
→ 强调以人为中心的研究方法与设计创新实践能力奠基。
✅ 专业深化(Stage 2):
- 学生按所选专项路径(Specialism) 进入对应Studio 2(40学分,Semester 2),并修读一门20学分的PG Elective(课程代码待定)。
- 六大可选路径及其Studio 2课程代码:
• Circular Economy → PDIN250
• Citizenship → PDIN239
• Environmental Design → PDIN247
• Interaction Design → PDIN248
• Service Design → PDIN249
• Transformation Design → PDIN252
✅ 独立研究(Stage 3):
- 所有路径均以60学分的Master’s Research Project(PDIN323,Semester 3)收尾,体现专业方向的深度探索与成果整合。
✅ 路径选择与转换机制:
- 专项路径须在申请阶段即明确选择,以便导师评估匹配度;
- 入学后允许在Studio 2开课前两周内申请转路径,需经现任/拟转入路径负责人双面沟通、项目主管批准,并确认无招生或资助限制;
- 不可转入曾被拒录的路径。
📌 总结:这是一个以“设计创新”为内核、以六大社会性议题为实践场域的模块化硕士体系,强调研究驱动、情境嵌入与跨路径协同,支持学生面向可持续发展、公民参与、生态正义等前沿挑战开展高阶设计实践。