Bachelor of Science (Honours) in Speech Therapy
言语治疗(荣誉)理学士本科
该言语治疗课程旨在培养具备专业技能和职业道德的从业者,使其能够为有沟通或吞咽困难的儿童和成人提供服务。毕业生将有能力在香港执业,并支持内地及澳门地区言语治疗专业的发展。课程强调专业知识、临床技能、科研能力以及循证实践。
课程以英语授课,临床实习期间则使用粤语和普通话。第一年采用讲座式教学,第二年引入问题导向学习模式,并提供超过300小时的督导临床培训。本课程在先前自费硕士课程成功的基础上,进一步注重跨专业康复训练和前沿科学研究。由经验丰富的临床专家和研究人员授课,课程正寻求获得香港言语治疗师协会的专业认证。所有学生首年修读共同课程,之后可根据学业表现及面试结果申请转至其他课程。
申请要求
申请人须持有优异的应届高考成绩,包括良好的英语成绩。部分课程可能要求提交作品集(如设计学)、附加文件(如应用社会科学)或参加面试,具体安排以申请期间官网公布为准。具备体育、文化艺术、领导才能、社会服务或STEM(科学、技术、工程、数学)等领域卓越表现者,可申请“3D综合评估入学计划”,获优先面试资格,并有机会享受本科入学优惠政策。
语言要求
托福网考(TOEFL iBT)单次考试成绩达到80分或以上
课程描述
课程结构(待审批)
荣誉理学士(言语治疗)课程提供两种学术路径:单一主修或主修加副修。总毕业学分为132学分,包括:
- 通识大学要求(GUR):30学分
- 学科特定要求(DSR):75学分 + 27临床教育学分
- 副修或自由选修:18学分(选择副修者需完成18学分副修课程)
所有学生必须完成以下必修科目:行为与社会科学一及二、临床语言学(语义与语用、语言习得与多语、语音与音系)、言语与听觉科学解剖与生理一及二、言语治疗与听力学临床实践导论、沟通障碍与听力学(英语教学)、学前儿童沟通障碍评估与治疗、神经性沟通障碍评估与治疗、吞咽、流利度与嗓音障碍评估与治疗、学龄儿童沟通与读写障碍评估与治疗、老年沟通与认知障碍评估与治疗、沟通障碍研究方法与实证实践、颅面畸形、听力损失及其他沟通障碍评估与治疗、专题研习、伦理与专业议题、跨专业个案研讨,以及七项临床教育课程(临床教育一至七)。
以上课程设置及科目列表可能调整。