引言部分阐述了项目或研究的目的和背景，突出说明了所要解决的主要问题。它解释了该主题的重要性，并概述了工作旨在实现的目标。引言还简要介绍了所采用的方法以及解决问题的途径。其中可能提及以往的研究，以展示本项工作如何在先前努力的基础上发展或与之不同。总体而言，引言为读者提供了铺垫，帮助他们理解项目的内容、意义以及预期成果。其主要目标是以清晰、易懂且引人入胜的方式呈现工作的背景、目标及其重要性。
国家/地区
英国
学校
利兹大学
专业大类
工科
专业阶段
专业细分类
计算机科学与信息系统（偏工科）
学制
3年
学费
国际学生：32,750英镑（每年）
申请要求
中国学生需满足高考总分75-85%，且高中一、二年级整体均分达80%，相关科目成绩不低于80%，并获得高中毕业证书。国际课程申请者：A-level须达AAA，含数学；若修读科学类A-level，须通过实验考核。IB需HL总分18分，含HL数学（分析与方法）5分或（应用与解释）6分。GCSE英语需4分（C）或以上，或Level 2 Functional Skills English。若提交EPQ/IPQ/ASCC成绩为A，A-level要求可降至AAB（含数学A）。
语言要求
雅思总分6.0，各单项不低于5.5。有关其他英语资格要求，请参阅[英语语言等效资格](https://www.leeds.ac.uk/international-admissions/doc/entry-requirements "English language equivalent qualifications")。
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
雅思 | 6.0 | 5.5 | 5.5 | 5.5 | 5.5 |
托福iBT：总分80（阅读18，写作19，听力17，口语20）
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
托福 | 80 | 18 | 17 | 20 | 19 |
PTE学术英语考试：总分60（各单项不低于59）
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
PTE | 60 | 59 | 59 | 59 | 59 |
开学与申请日期
2026
| 开学日期 | 申请开始日期 | 申请截止日期 | 申请状态 |
|---|---|---|---|
| 2026-09 | 2025-09-02 | 2026-01-14  0天 | 已截止 |
课程描述
本课程旨在培养学生成为具备行业相关技能的全面计算机科学家，为未来在人工智能、网络安全、云计算或区块链等领域的职业发展奠定坚实基础。课程涵盖计算机硬件、软件工程、数学原理及计算伦理，并通过真实案例探讨技术的社会影响。学生每年修读120学分。
第一年重点学习编程、计算机系统架构和理论基础，掌握数据结构、算法、操作系统和硬件设计。第二年深入软件工程、并行计算、网络协议及高级理论，强化系统设计与分析能力。第三年完成个人人工智能项目，并学习机器学习、数据科学、优化方法及职业创新，提升实践与就业竞争力。
课程注重个性化学习支持，设有导师制度，并提供实习、海外交流及研究项目机会。教学结合讲座、实验课与项目式学习，配备先进的实验室和协作空间。评估方式多样，包括实操任务、报告、演示和项目，强调现实应用与持续反馈。毕业生将具备解决复杂问题、推动技术创新并促进可持续发展的综合能力。
第一年重点学习编程、计算机系统架构和理论基础，掌握数据结构、算法、操作系统和硬件设计。第二年深入软件工程、并行计算、网络协议及高级理论，强化系统设计与分析能力。第三年完成个人人工智能项目，并学习机器学习、数据科学、优化方法及职业创新，提升实践与就业竞争力。
课程注重个性化学习支持，设有导师制度，并提供实习、海外交流及研究项目机会。教学结合讲座、实验课与项目式学习，配备先进的实验室和协作空间。评估方式多样，包括实操任务、报告、演示和项目，强调现实应用与持续反馈。毕业生将具备解决复杂问题、推动技术创新并促进可持续发展的综合能力。
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