Psychology and Trauma (Child and Adolescent) MSc
心理学与创伤(儿童与青少年)理学硕士硕士
UCL-安娜·弗洛伊德中心合作项目开设的“心理学与创伤硕士课程(儿童与青少年方向)”是一门在线课程,由该合作机构的顶尖学者和临床专家授课。UCL-安娜·弗洛伊德合作项目汇集了一所世界顶级大学与一家著名的儿童心理健康慈善机构的力量。本课程探讨童年创伤如何影响心理发展和心理健康,涵盖关键理论、预防策略以及针对儿童和家庭的循证干预措施。课程采用广泛的教学方法,融合神经科学、认知与行为理论以及系统性视角,同时考虑教育、公共卫生和社会关怀等领域中的文化、全球及行业特定背景。教学内容还包括来自领域专家、一线专业人员以及有创伤经历人士的分享。本课程面向心理健康、教育和社会关怀等领域的学生和专业人士设计,提供灵活的学习方式——可选择全日制或非全日制学习,并可攻读研究生证书、研究生文凭或硕士学位,便于全球学习者参与。
申请要求
该课程面向心理学、心理健康、医疗、社会照护、教育、社区、刑事司法或公共卫生等领域的从业者,包括从事成人或儿童青少年相关工作的专业人士。学术要求为:英国大学二等一荣誉学士学位(或海外同等学历);若为二等二荣誉学位,则需具备相关领域足够专业经验。通常申请者应拥有心理学、心理健康、公共卫生、社会科学、儿童发展、教育、社会工作等相关学科背景,其他专业背景者如有相关工作经验亦可考虑。
中国学生需满足以下条件之一:
- 持有UCL认可的中国高校学士学位,加权均分不低于85%(部分专业要求87%);
- 或持有中国教育部认可的其他高校学士学位,加权均分不低于90%(部分专业要求92%-93%)。
此外,医学、牙科、硕士或博士学历也可作为替代资格。
语言要求
二级:总分7.0,各单项不低于6.5
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|
雅思 | 7.0 | 6.5 | 6.5 | 6.5 | 6.5 |
二级:总分96,阅读和写作24/30,口语和听力22/30
2级:总分76,各项沟通技能得分不低于75
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|
PTE | 76 | 75 | 75 | 75 | 75 |
开学与申请日期
2026
| 开学日期 | 申请开始日期 | 申请截止日期 | 申请状态 |
|---|
| 2026-09 | 2025-10-20 | 2026-08-28 0天 | 已截止 |
课程描述
全日制理学硕士课程要求学生在一年内完成学业。成人方向和儿童方向的学生均从“创伤研究基础——终生视角”课程开始,共同接受该领域的入门教育。第二学期将学习必修课“研究技能导论”,该课程旨在帮助学生发展研究能力,为后续完成毕业论文做好准备,论文将在学年剩余时间内完成。
选择儿童与青少年方向的学生需从以下六门课程中选修其余学分:“儿童与青少年治疗方法”、“儿童与青少年心理健康与福祉:发展视角”、“儿童与青少年常见及创伤相关心理健康问题”、“应对儿童青少年创伤影响的工作方法”、“教育环境中的创伤知情照护”以及“儿童社会照护中的创伤知情方法”。