MSc Social Policy (Quantitative Education Analysis)
理学硕士社会政策(定量教育分析)硕士
本课程为毕业生在教育政策、学术界、政府机构、智库和国际组织等领域开启职业发展之路。适合对循证政策制定、教育咨询或博士研究感兴趣的人士,也适合希望提升研究与政策分析能力的专业人士。课程由经济学、社会学、心理学和教育学领域的顶尖专家授课,提供对关键教育政策议题的深入且跨学科的理解。核心模块涵盖政策过程、社会干预、教师效能、儿童早期发展以及代际流动等主题。学生还需从数据科学、影响评估和纵向分析等选修模块中任选三个,以培养高级量化研究技能。课程包含一项60学分的毕业论文,学生可独立开展研究,也可选择与外部机构合作完成。整体课程旨在构建扎实的学科知识和可迁移的技能,这些能力在众多行业中均备受重视。
申请要求
申请者需持有英国大学二等一以上学士学位,或经济学、心理学、社会统计、社会政策、社会学等相关社会科学领域的同等海外学历。中国学生须毕业于UCL认可的院校,加权均分至少85%;若毕业于中国教育部认可的其他高校,则需均分90%。部分硕士课程(如金融、管理、商业分析等)要求更高,UCL认可院校均分需达87%-90%,其他院校则需92%-93%。具备相关工作经验,或虽本科非相关专业但已修读A-Level经济学、心理学、统计学或社会学并展现出明确转专业意愿者,亦可酌情考虑。
语言要求
4级:总分7.5,各单项不低于7.0
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|
雅思 | 7.5 | 7.0 | 7.0 | 7.0 | 7.0 |
4级:总分109,阅读和写作均为27/30,口语和听力均为23/30。
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|
托福 | 109 | 27 | 23 | 23 | 27 |
4级:总分80,各项沟通技能分数不低于76
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|
PTE | 80 | 76 | 76 | 76 | 76 |
开学与申请日期
2026
| 开学日期 | 申请开始日期 | 申请截止日期 | 申请状态 |
|---|
| 2026-09 | 2025-10-20 | 2026-06-26 0天 | 已截止 |
课程描述
该课程由五个必修模块、三个可选模块以及一篇毕业论文组成。第一学期需修读三个必修模块,并从可选模块中选择一门研究方法课程。第二学期修读四个模块,包括两门必修模块和两门可选模块。如课程要求,学生须先修读入门级方法论模块,再进入更高级的方法课程。毕业论文的教学从第一学期开始,包括工作坊和个别指导,研究与写作主要在第二、第三学期及暑期完成。