Early Child Development and Clinical Applications MSc
儿童早期发展与临床应用理学硕士硕士
这个为期两年的全日制理学硕士课程采用精神分析方法,结合神经科学、发展研究和实际临床工作的见解,全面深入地探讨从产前到五岁儿童的早期发展与临床实践。学生通过讲座、对婴儿及其家庭的居家观察、在NHS(英国国家医疗服务体系)、安娜·弗洛伊德中心或慈善机构等机构进行的督导式临床实习,以及由安娜·弗洛伊德中心或外部合作伙伴主导的研究项目来学习。
该课程此前名为“精神分析发展心理学理学硕士”,现已更新,以反映当前的科学进展与实践需求。课程非常适合拥有心理学或相关科学学位并具备一定研究经验的申请者,但我们也欢迎其他背景的申请人,包括已在儿童或家庭领域工作的专业人士。有儿童相关经验者将被优先考虑,但并非必要条件。
申请要求
中国学生申请需持有学士学位,且满足以下均分要求:若本科院校经UCL审核认可,均分不低于85%(部分专业如商业分析、金融等要求87%);若来自中国教育部认可的其他高校,则均分不低于90%(上述部分专业要求92%-93%)。具体要求因院校及专业而异,建议查询UCL官网中国学生入学页面确认。此外,医学、牙科、硕士或博士学位也可作为替代资格。
语言要求
二级:总分7.0,各单项不低于6.5
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|
雅思 | 7.0 | 6.5 | 6.5 | 6.5 | 6.5 |
二级:总分96,阅读和写作24/30,口语和听力22/30
2级:总分76,各项沟通技能得分不低于75
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|
PTE | 76 | 75 | 75 | 75 | 75 |
开学与申请日期
2026
| 开学日期 | 申请开始日期 | 申请截止日期 | 申请状态 |
|---|
| 2026-09 | 2025-10-20 | 2026-02-03 0天 | 已截止 |
课程描述
第一年,学生将学习精神分析理论、儿童发展及研究方法的核心理论基础。教学主要在安娜·弗洛伊德中心进行,部分课程在伦敦大学学院(UCL)校区举行。理论课程通过讲座和研讨会相结合的方式授课。同时,亲子婴儿观察模块让学生通过在家庭环境中直接观察婴儿,深入了解人类发展。学生需自行寻找一个家庭进行长期观察,但无需在课程开始前启动搜寻。该模块由每周的小型小组研讨会提供支持。此外,学生将开始在其跨两年完成的独立指导研究项目上工作。
第二年,学生每周有2-3天在临床实习基地实习,并至少安排一天接受教学,内容包括婴儿观察研讨会、围绕实习经历的工作讨论小组以及临床能力大师课。婴儿观察和受督导的研究项目在本学年继续进行。
整个MSc课程还包括贯穿两年的“整合与发展”研讨会,帮助学生整合所学的理论与实践知识与技能。