MSc Development, Disorders and Clinical Practice
发展、障碍与临床实践理学硕士硕士
本课程结合了儿童发展及发展性障碍领域的理论与实践培训。你将学习阅读障碍、发展性语言障碍、自闭症、注意力缺陷多动障碍(ADHD)和计算障碍等病症,重点关注这些病症对学习和行为的影响。课程内容融合了发展心理学与认知心理学、神经科学以及临床和教育实践,探讨这些病症常常共现的现象及其对儿童心理健康的影响等核心议题。你还将掌握临床评估、诊断和干预策略方面的技能。
申请要求
申请者需持有心理学或相关学科(如教育学、语言学、言语与语言治疗)的本科学位,成绩至少相当于英国二等二荣誉学位(2:2)。中国学生通常需毕业于受认可的高校,并取得70%至75%的均分,具体要求视毕业院校及所学专业而定。申请材料中需体现相关课程的优异成绩,包括发展心理学、心理健康相关课程以及研究方法与统计学。
语言要求
雅思(学术类和Indicator)\| 总分6.5,各单项不低于6.0
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|
雅思 | 6.5 | 6.0 | 6.0 | 6.0 | 6.0 |
PTE 学术英语考试 \| 总分61,各单项不低于55分
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|
PTE | 61 | 55 | 55 | 55 | 55 |
开学与申请日期
2026
| 开学日期 | 申请开始日期 | 申请截止日期 | 申请状态 |
|---|
| 2026-09 | - | 2026-08-28 0天 | 已截止 |
课程描述
该课程包含若干核心模块及一项毕业论文(Dissertation)。核心模块包括:发展障碍的临床实践、神经发育障碍、研究设计与统计、发展障碍的评估与干预、发展教育神经科学以及临床研究方法。这些模块旨在为学生提供关于儿童发展与发育障碍领域的理论基础、研究方法和临床应用的全面训练。
课程的另一重要组成部分是实证研究项目(Empirical Project),作为毕业论文部分,学生将在教员指导下开展一项前沿性的原创实证研究。指导领域涵盖:语言与读写发展及阅读障碍、数认知与计算障碍、社会沟通技能与自闭症、睡眠对学习与记忆的影响、家庭动态以及儿童与青少年心理健康等。
课程模块可能根据学术进展和师资专长进行调整。所有模块均为最新学术规划下的内容,确保教学与科研前沿同步。