Sports Coaching and Education FdA

本课程为三年制，每年包含若干核心模块。第一年注重学术基础与儿童发展，核心模块包括：学术实践基础（培养高等教育学习技能）、教练原理（设计积极学习环境并开展多样化教练实践）、儿童与青少年发展（探讨生理与环境对成长的影响）、体育与教育中的创新教学法（涵盖从幼儿到继续教育的教学策略）、体育与教育中的保护（识别虐待风险并理解多学科协作责任）以及体育与社会影响（从社会学和历史视角分析体育在当代社会的角色）。

第二年深化专业能力，模块包括：实践体育教学（提升教练的计划、实施与反思能力）、体育与教育研究方法（掌握定性与定量研究工具）、个人与职业发展（通过至少40小时行业实习探索职业路径）、体育教育课程设计（构建包容性21世纪课程）、运动心理学与团队动力（分析心理因素对运动表现及教练关系的影响）以及健康、体育与不平等（批判性评估政策对不同群体体育参与和健康结果的影响）。

第三年聚焦实践整合与专业前沿，核心模块有：特殊人群与包容性教练（为残障等特殊群体调整教学）、体育与教育工作本位学习（积累行业经验并提升就业能力）、体育教育与专业实践的当前趋势（探讨教育领域的社会文化政治议题）、公平与倡导：服务家庭、青年与社区（关注反歧视、社会正义与多元文化实践）以及体育项目（完成一项与专业相关的独立研究并以书面和海报形式展示成果）。所有模块均为必修，强调理论联系实际、反思实践与社会责任。