FdA Therapeutic Communication and Therapeutic Organisations
治疗性沟通与治疗性组织本科
该基础学位课程通过富有情感意识和治疗性的实践方法,帮助您更有效地支持儿童、青少年和成年人。本课程专为从事照护工作的人士设计,将理论与实用工具相结合,每周仅需一个下午上课。课程采用心理动力学方法,探讨人们的思维、感受和行为方式,帮助您理解服务对象以及所在团队的情感需求。您将学习儿童与成人发展、创伤、暴力,以及治疗如何在组织中发挥作用。课程还包括反思性工作坊,以加深自我认知并提升实践能力。学习内容与您的工作场所紧密联系,可立即应用所学理念。完成课程后,还可继续攻读荣誉文学学士(BA Honours)学位。此外,课程也提供在线版本,您可以在家中学习。本课程将提升您的专业技能,使您在工作中更具洞察力、协作性,并产生真正的积极影响。
申请要求
中国学生申请该校本科预科课程(Foundation Degree)需具备相当于英国A-level、NVQ或Access课程的学历背景,或通过其他方式证明具备相关学习能力及工作经验。学校接受多种国际学历资格,但针对中国学生的具体入学要求未在官网明确列出,建议直接联系本科招生办公室(ugquery@essex.ac.uk)提供已获得或将要完成的高中阶段学历信息以获取详细评估。此外,所有录取学生均须通过英国增强版无犯罪记录审查(DBS Check),若过去五年内有连续6个月以上境外居住经历,还需提供当地警方出具的无犯罪记录证明。
语言要求
雅思学术类总分6.0,各单项不低于5.5(第一年入学要求,通用本科课程)
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|
雅思 | 6.0 | 5.5 | 5.5 | 5.5 | 5.5 |
托福iBT总分76分,各部分最低要求:阅读18分,听力17分,口语20分,写作17分(第一年入学要求,通用本科课程)
PTE学术英语考试总分60分,各单项不低于59分(第一年入学要求,通用本科课程)
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|
PTE | 60 | 59 | 59 | 59 | 59 |
开学与申请日期
2026
| 开学日期 | 申请开始日期 | 申请截止日期 | 申请状态 |
|---|
| 2026-10 | 2025-09-02 | 2026-01-14 0天 | 已截止 |
课程描述
本课程由五个核心或必修模块组成,总计120学分。第一模块“理解个体、群体与组织:心理动力学概念导论”为15学分,介绍心理动力学的基本理论及其在个体、群体和组织中的应用。第二模块“心理动力学观察与反思实践导论”占30学分,着重培养观察技能和反思能力,帮助学生在实际工作中应用心理动力学方法。第三模块“儿童、青少年与成人发展:丧失、冲突与成长”为15学分,探讨人类生命周期中的关键心理发展过程,重点关注丧失、内在冲突与个人成长。第四模块“基于工作的学习1”占30学分,提供实践机会,使学生能在真实工作环境中整合理论与实践。第五模块“理论、实践与责任”为必修课,共30学分,强调专业实践中的伦理责任、理论应用及自我觉察。整个课程结构循序渐进,融合理论学习、观察训练与实践经验,旨在培养学生全面的心理动力学理解与专业能力。