Nursing (Learning Disabilities) MSc

本课程包含多个核心模块，旨在培养学生在护理领域的专业能力与职业认同。第一阶段包括“护理基础”（20学分），介绍当代护理价值观、哲学与实践技能，注重临床沟通与自我发展；以及“护理理论与实践I”（40学分），探讨影响健康的生物、社会和心理因素，培养学生为不同背景人群提供健康促进护理的能力。第二阶段开设“全球健康”（20学分），分析贫困、不平等、气候变化、移民等全球健康决定因素及其政策应对；以及“护理理论与实践2”（40学分），聚焦于患有共病等复杂健康问题患者的个体化护理。最后阶段包括“护理中的领导力与转型”（20学分），帮助学生向注册护士角色过渡，发展临床领导力与变革管理能力；以及“研究与实践”（40学分），要求学生围绕护理实践开展独立研究，完成实证或文献型毕业论文。所有模块总计180学分，课程内容会根据学生及雇主反馈定期更新，以确保教学的前沿性与实用性。