如果你想从事一份帮助青少年的有意义的职业,中学教学可能正是理想之选。我们的研究生教育证书(PGCE)课程被英国教育标准局(Ofsted)评为“杰出”,能够为你提供成为优秀中学教师所需的技能与信心。在大学导师和学校指导教师的支持下,你将学习如何凭借扎实的学科知识和创造力来规划并讲授引人入胜的课程,同时深入思考教师的角色。该课程可选择全日制一年完成,或非全日制两年完成。我们与众多本地中学建立了紧密的合作关系,为你提供宝贵的实践经验以及毕业后良好的就业机会。完成课程后,你将获得教师资格认证(QTS),这是在英格兰和威尔士的中学任教所必需的资质。
申请要求
中国学生申请该校硕士课程通常需具备以下学术背景:
- 持有认可高等教育机构颁发的四年制学士学位,或高等教育自学考试(全日制)学士学位,或校方认可的专升本/硕士预科课程学历;
- GPA要求一般为4分制不低于2.8,或10分制不低于7.0。
各专业另需满足特定学科背景要求:
- 英语、地理、数学、科学:本科阶段约50%课程内容须与所申专业相关,其中英语和科学专业要求学位等级至少为2:2,地理专业建议2:1(但具相关经验者可酌情考虑);
- 现代外语:本科至少50%为相应语种课程,或为该语言母语者且英语沟通能力优秀,并需具备法语、德语或西班牙语第二外语至A-Level水平(仅申一门外语者可参加法语强化课程)。
所有专业均要求GCSE数学与英语成绩达C(4分)或以上,或同等资质。未达直录要求者可通过国际学院(ICP)硕士预科衔接课程入读。
语言要求
申请者的母语不是英语,且没有获得GCSE英语语言C级(4分)或以上成绩的,需具备至少雅思6.5分的英语语言能力,且各单项不低于6.0分。
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|
雅思 | 6.5 | 6.0 | 6.0 | 6.0 | 6.0 |
开学与申请日期
2026
| 开学日期 | 申请开始日期 | 申请截止日期 | 申请状态 |
|---|
| 2026-09 | - | 2026-08-03 0天 | 已截止 |
课程描述
该课程包含四个核心模块,每个模块均为30学分,旨在培养合格的中学教师并达到英国合格教师资格(QTS)标准。
第一阶段为“中学教学课堂实践”,学生开始首次中学教学实习,初步接触QTS标准与教师专业要求,并通过教学展示提升薄弱学科的教学能力,由课程导师和实习导师共同评估,形成阶段性评价及后续改进计划。
第二阶段为“中学教师的专业发展”,学生在学科指导教师的带领下进行合作教学,深入学习行为管理、差异化教学等专业策略,积累涵盖教学设计与评估在内的QTS达标证据,并接受课程负责人的专业面试以评估进展。
第三阶段为“中学教学中的反思性实践”,学生更独立地开展教学,进一步提升课堂技能,深化对自身教学实践的反思,全面达成QTS标准。评估包括最终专业面试及提交支持性证据文件。
第四阶段为“专业中学教师”,学生在第二次学校实习中聚焦某一教育研究领域,深入探究不同教学方法对学生学习的影响,提升教学自信与专业能力。