Secondary Mathematics PGCE with QTS
中学数学教育研究生证书(含合格教师资格)硕士
如果你热爱教学,并希望激励中学阶段的学生,我们的中学数学教育硕士(PGCE)并获得教师资格认证(QTS)课程将是你的理想选择。该课程专为拥有数学或相关专业学位的毕业生设计,帮助你成长为一名自信且专业的数学教师,面向11至16岁学生授课。在深化学科知识的同时,你将获得真实的课堂教学经验,为应对现代教学挑战做好准备。课程注重实践技能与教学法,为你提供成功执教所需的工具和信心,助你开启一段充实而有意义的教育职业生涯。
申请要求
申请PGCE课程需持有英国2:2及以上荣誉学士学位,且专业内容须符合拟任教科目在国家课程中的要求。中国学生需具备相当于英国2:2的学士学位(部分课程建议达到2:1水平),三年制大专学历者可能个案考虑。若学位专业不符,可条件录取并要求完成学科知识强化课程(SKE)。所有非英国学历须提供UK ENIC认证。此外,须满足GCSE英语和数学C/4级以上或同等资格;非英语母语者需雅思总分7.0(单项不低于6.5)。
语言要求
如果您所使用的第一语言并非英语,那么您需要达到雅思总分 7.0 分,且各项分数均不低于 6.5 分。
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|
雅思 | 7.0 | 6.5 | 6.5 | 6.5 | 6.5 |
开学与申请日期
2026
| 开学日期 | 申请开始日期 | 申请截止日期 | 申请状态 |
|---|
| 2026-09 | 2025-10-07 | 2026-09-15 11天 | 开放中 |
课程描述
本课程为为期一年的中学教育研究生证书(PGCE),共120学分,每学分对应10小时学习时间,总计1200小时。约65%(778小时)为面对面教学,包括讲座、研讨会和工作坊,其余为独立学习。课程无正式考试,评估方式包括课堂活动、书面作业、报告、个人学科审计及证据档案袋。
课程分为两大主题:初始专业发展涵盖教育心理学、学生学习方式、行为管理、评估、包容性教学与创新教学法,帮助学员建立教育理念;数学学科教学法强调实践与探究式学习,培养学员设计启发性数学课程的能力。
课程包含五个核心模块:
1. 发展专业学科知识:理解课程框架与考试要求,提升学科教学策略;
2. 支持中学生学习与进步的教学法:聚焦教学设计与差异化教学;
3–5. 中学教育中的专业价值观与实践1–3:分阶段支持学员达成“教师标准”,重点涵盖课堂管理、包容性教学及对学生成绩的持续影响评估。
两名模块达硕士水平,可衔接教育学硕士继续深造。课程注重教学卓越,师资力量雄厚,多次获国家级教学奖项。