Secondary History PGCE with QTS

本课程为为期一年的研究生证书（PGCE）中学教育项目，共120学分，每学分对应10小时学习时间，总计1200小时。约65%（778小时）为面对面教学，包括讲座、研讨会和工作坊，其余为独立学习。课程无正式考试，评估方式包括课堂活动、书面作业、报告、个人学科审计及证据作品集。

课程分为两大主题：初始专业发展与历史学科教学法。前者涵盖学生学习方式、行为管理、评估、包容性教学与创新教学设计；后者聚焦历史课程理解、教学规划、考试要求及包容性问题，强调运用多元方法和技术激发学生兴趣。

课程包含五个核心模块：
1. 发展专业学科知识：深入理解课程框架与教学研究，评估学科在课程中的地位及教学实践。
2. 支持中学学习与进步的教学法：设计并实施关注全体学生需求的教学序列，并评估其学习成效。
3–5. 中学教育专业价值观与实践1–3：分阶段培养教师标准所需的知识、技能与价值观，涵盖课堂管理、包容性教学及教师在更广教育环境中的责任，最终证明达到合格教师资格（QTS）标准。

两名模块达硕士水平，可衔接教育硕士继续深造。课程注重反馈与发展，师资力量雄厚，教学质量位居全英前列。