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威尔士班戈大学

Childhood and Youth Studies (Welsh medium) BA (Hons)

儿童与青少年研究(威尔士语授课)文学士(荣誉学位)本科

国家/地区

英国

学校

威尔士班戈大学

专业大类

人文社科

专业阶段

本科

专业细分类

其它文科类

学制

3年

学费

18,000英镑/每年

申请要求

中国学生需满足以下学术背景要求之一:成功通过高考;或高中毕业成绩良好并完成一年预科课程;或持有2-3年制大专文凭(大学或学院颁发);或毕业于指定合作院校;或持有国际文凭(IB)28–34分;或完成A-level课程并取得112–136 UCAS分数。注意,普通A-level申请者通常需96–120 UCAS分数,且不接受通识教育与关键技能科目;而针对中国学生的A-level要求为112–136分,存在差异。

语言要求

雅思总分6.0,各单项不低于5.5。

科目总分阅读听力口语写作

雅思

6.05.55.55.55.5

PTE学术英语考试总分不低于56,且各单项得分不低于51。

科目总分阅读听力口语写作

PTE

5651515151

托福:总分4.0(最低单项分3.5)

科目总分阅读听力口语写作

新托福

43.53.53.53.5

开学与申请日期

2027
开学日期申请开始日期申请截止日期申请状态
2027-092026-09-012027-01-13 130天 开放中
2026
开学日期申请开始日期申请截止日期申请状态
2026-092025-09-022026-01-14 0天 已截止

课程描述

以下是 Bangor University 提供的 Childhood and Youth Studies (Welsh-medium) BA (Hons) 本科课程(2026–2029学年,全日制,九月入学)的中文简明课程结构概览:




📚 课程总览



  • 学制:3年全日制

  • 授课语言:以威尔士语为主(仅个别模块为英语授课)

  • 总学分要求:每年120学分,共360学分

  • 学位类型:文学士(荣誉)

  • 专业方向:儿童与青年研究(威尔士语授课路径)




📅 第一学年(2026–2027)|120学分|全为必修课





















































模块名称学分语言简要内容
研究技能(SCU-1007)20威尔士语掌握人文与社会科学基础研究方法,培养协作、提问与批判性思维能力,奠定毕业论文基础。
儿童权利:视角与实践(XAC-1027)20威尔士语探讨《儿童权利公约》(UNCRC)在威尔士及全球的实施,关注儿童参与权、文化传统与权利冲突。
成长(XAC-1033)20威尔士语聚焦儿童身心发展过程,结合理论与实地观察,学习评估真实情境中的儿童发展。
儿童与社会(XAC-1035)20威尔士语历史视角下审视“童年”概念的演变;分析数字技术对当代童年的影响(积极/消极双重效应)。
终身素养(XAC-1070)20威尔士语探究儿童读写与沟通能力的发展,整合家庭、学校、多元文化与数字平台,支持创意表达与终身学习。
学习与就业技能(XAC-1026)10威尔士语提升学术写作、时间管理、自我反思与反馈应用能力。
创业、创新与社区项目(XAC-1055)10威尔士语设计并执行本地社区创新项目,锻炼团队协作与可迁移就业技能。

✅ 全年无选修模块,夯实学科基础与威尔士语学术能力。




📅 第二学年(2027–2028)|120学分|全为必修课















































模块名称学分语言简要内容
儿童研究方法(XAC-2033)20威尔士语为三年级毕业论文做准备:设计小型研究、撰写研究提案、掌握伦理规范与数据收集方法。
融合教育与特殊学习需求(XAC-2030)20威尔士语深入理解包容性教育、SEN/ALN政策(尤其威尔士框架),分析阅读障碍、自闭症谱系等案例。
有效实践发展(XAC-2034)20威尔士语衔接职场:与行业雇主互动,学习儿童保护、专业身份建构;第二学期安排自主选择实习。
情绪健康、心理健康与福祉(XAC-2040)20威尔士语关注当代青少年心理健康挑战(如焦虑、网络欺凌、有害营销),结合实地参访与专家工作坊。
父母教养(XAC-2070)20威尔士语基于实证探讨教养方式变迁,分析社会经济因素影响,提供面向实际问题的干预策略与政策框架。
积极行为支持(XAC-2085)20英语唯一英语授课模块:系统学习PBS(Positive Behaviour Support)理论与实践,聚焦功能行为评估与伦理应用。

✅ 强化研究能力、专业实践与跨领域议题(SEN、心理健康、家庭支持),引入英语学术模块提升双语竞争力。




📅 第三学年(2028–2029)|120学分|含必修+选修






















































模块类型模块名称学分语言备注
必修(80学分)毕业论文(XAC-3023)40威尔士语独立开展研究并撰写长篇论文,全程导师指导。
青年文化、亚文化与身份认同(XAC-3036)20威尔士语分析性别、种族、能力、性取向等如何塑造青年身份,通过媒体、音乐、叙事解构主流话语。
儿童与物质滥用(XAC-3037)20威尔士语探讨家庭药物滥用对儿童发展的多维影响(心理、教育、社会),消除污名,发展家庭支持策略。
选修(任选2门 × 20学分)辅导技能(PHP-3008)20英语心理咨询四大流派入门(人本、精神分析、认知、行为),含案例研讨与角色演练(含内容警示)。
与脆弱家庭合作(XAC-3008)20威尔士语聚焦军属家庭、寻求庇护家庭、监禁家庭、单亲/年轻父母家庭等,发展实务支持策略。
儿童期多语能力(XAC-3009)20威尔士语探索双语/多语儿童语言习得机制、认知优势与挑战,联系威尔士语复兴与全球语言多样性保护。

✅ 突出研究深度与专业专长,选修模块支持个性化发展路径(临床心理、家庭服务、语言教育)。




✅ 课程特色亮点



  • 🌐 全威尔士语沉浸式学术训练(仅2门模块为英语,具明确职业目的)

  • 🔍 强研究导向:从第一年“研究技能”到第三年“毕业论文”,形成完整研究能力进阶链

  • 🤝 高度实践性:含社区项目、实习安排、实地参访、案例教学与雇主互动

  • 🏴󠁧󠁢󠁷󠁬󠁳󠁿 本土化与全球视野并重:紧扣威尔士ALN政策、UNCRC落地、语言复兴,同时关联国际议题(数字童年、全球药物滥用、多语教育)

  • 💡 职业衔接明确:覆盖儿童保育、青年工作、特殊教育支持、家庭服务、心理咨询、社区发展等广泛就业方向


如需进一步了解某模块大纲、评估方式或职业发展路径,欢迎随时提出!


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