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威尔士班戈大学

Health And Social Care BA (Hons)

健康与社会关怀文学士(荣誉)本科

国家/地区

英国

学校

威尔士班戈大学

专业大类

人文社科

专业阶段

本科

专业细分类

其它文科类

学制

3年

学费

19,000英镑/每年

申请要求

中国学生需满足以下学术背景要求之一:成功通过高考;或高中毕业成绩良好并完成一年预科课程;或持有2-3年制大专文凭(由大学或学院颁发);或毕业于指定合作院校;或持有国际文凭(IB)28-34分;或完成A-level课程并取得112-136 UCAS分数。注意,普通A-level申请者需达到96-112 UCAS分数,且不接受通识教育与关键技能科目。

语言要求

雅思总分6.0,各单项不低于5.5。

科目总分阅读听力口语写作

雅思

6.05.55.55.55.5

PTE学术英语考试总分不低于56,且各单项得分不低于51。

科目总分阅读听力口语写作

PTE

5651515151

托福:总分4.0(最低单项分3.5)

科目总分阅读听力口语写作

新托福

43.53.53.53.5

开学与申请日期

2027
开学日期申请开始日期申请截止日期申请状态
2027-092026-09-012027-01-13 129天 开放中
2026
开学日期申请开始日期申请截止日期申请状态
2026-092025-09-022026-01-14 0天 已截止

课程描述

以下是 Bangor University(班戈大学)2026–2029学年 健康与社会关怀文学士(荣誉)本科课程(Health and Social Care BA (Hons)) 的模块结构中文简明总结:




📌 总体结构



  • 学制:3年全日制,每年9月开学

  • 总学分:共360学分(每年120学分)

  • 授课语言:全英文(部分选修模块提供威尔士语版本)

  • 学位类型:BA (Hons),聚焦社会学、公共卫生、政策分析与实践研究




📘 第一学年(2026–2027)|基础奠基


6门必修课,每门20学分,共120学分:



  • 行为与健康(NHS-1123):生命历程视角下的健康影响因素(ACEs、运动、营养、行为改变理论)

  • 健康与社会(NHS-1124):社会决定因素与健康不平等(阶级、种族、性别、城市健康)

  • 健康与福利议题(NHS-1202):政策如何塑造服务供给(公/私/志愿部门、筹资模式、核心价值)

  • 社会学基础(NHS-1204):社会结构、制度(家庭、教育、宗教等)与社会变迁

  • 研究与学习技能(NHS-1205):批判性阅读、研究方法入门、论文写作与学术规范

  • 弱势群体(NHS-1206):脆弱性概念、 safeguarding、残障、贫困、老龄化、精神健康、药物滥用及伦理法律框架


无选修模块;全部为强制核心课程




📗 第二学年(2027–2028)|深化拓展


5门必修课(100学分) + 最多20学分选修课:



  • 健康与疾病社会学(NHS-2201):临床技能、反思实践、患者安全、循证照护(含模拟与实习支持)

  • 比较健康与福利(NHS-2202):全球视野下各国卫生与社会照护体系比较(政治/经济/文化影响)

  • 老龄化与社会福祉(NHS-2305):生命周期中的健康风险与保护因素

  • 解读健康、社会照护与福祉(NHS-2306):社会理论在健康政策与实践中的应用(聚焦威尔士与英国)

  • 研究方法:毕业论文提案(NHS-2308):定量与定性方法训练,完成研究计划书


🔹 选修模块(任选其一,20学分):



  • 健康、照护与文化(NHS-2307):人类学视角下的医疗文化实践

  • 社会工作视角(NHS-2400,英语)或(NHS-2401,威尔士语):社会工作理论、评估、沟通与干预技能




📙 第三学年(2028–2029)|综合应用与独立研究


5门必修课(120学分),含高阶研究与政策分析:



  • 毕业论文(NHS-3197):40学分,自主选题、全程指导的原创研究项目

  • 公共卫生与健康促进原理(NHS-3195):全生命周期健康、人口结构挑战、预防策略(如更年期、痴呆症)

  • 心理健康与社会(NHS-3201):社会因素(贫困、性别、种族、年龄)对心理健康的结构性影响

  • 健康政策:制定、传播、实施与评估(NHS-3202):批判分析政策过程与威尔士/英国/全球背景

  • 全球健康与社会照护(NHS-3211):国际健康差异、卫生体制比较、“健康政权”、移民、冲突与人权


无选修模块;全部为强制核心课程




✅ 特色亮点



  • 强调社会正义、健康公平与批判性思维

  • 融合理论学习 + 实践技能 + 政策分析 + 研究能力四维培养

  • 注重威尔士语选项与本土政策语境(如Once for Wales、All Wales Guidance)

  • 毕业论文贯穿研究能力进阶路径(从Y1研究技能 → Y2提案 → Y3独立完成)


如需课程地图(Course Map)、模块先修要求、评估方式详情或职业发展路径,可进一步提供。


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