Health And Social Care BA (Hons)
健康与社会关怀文学士(荣誉)本科
本健康与社会照护荣誉学士学位课程专为那些希望通过改善公共卫生和社会照护服务,真正改变人们生活的人士而设。课程涵盖健康促进、疾病预防、政策规划、支持弱势群体以及医疗体系变革管理等关键领域。您将获得应对重大挑战所需的知识与技能,包括健康不平等、人口老龄化、心理健康问题以及英国国民保健服务(NHS)所面临的压力,无论是在英国还是全球范围内。
本课程结合理论与实际经验,采用以研究为基础的教学方法,并融入社区参访和来自世界各地的案例研究。课程重点在于健康的社會層面,而非临床培训,探讨不同国家如何管理健康与福利事务。您将向活跃于研究与实践领域的专家讲师学习,他们参与的项目包括痴呆症研究、公共卫生研究以及未来福利体系的构建。
随着人类寿命延长、技术进步和资金挑战导致该领域需求不断增长,本课程将帮助您做好准备,在未来的职业道路上积极参与塑造健康与社会照护的未来。
申请要求
中国学生需满足以下学术背景要求之一:成功通过高考;或高中毕业成绩良好并完成一年预科课程;或持有2-3年制大专文凭(由大学或学院颁发);或毕业于指定合作院校;或持有国际文凭(IB)28-34分;或完成A-level课程并取得112-136 UCAS分数。注意,普通A-level申请者需达到96-112 UCAS分数,且不接受通识教育与关键技能科目。
语言要求
雅思总分6.0,各单项不低于5.5。
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|
雅思 | 6.0 | 5.5 | 5.5 | 5.5 | 5.5 |
PTE学术英语考试总分不低于56,且各单项得分不低于51。
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|
PTE | 56 | 51 | 51 | 51 | 51 |
托福:总分4.0(最低单项分3.5)
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|
新托福 | 4 | 3.5 | 3.5 | 3.5 | 3.5 |
开学与申请日期
2027
| 开学日期 | 申请开始日期 | 申请截止日期 | 申请状态 |
|---|
| 2027-09 | 2026-09-01 | 2027-01-13 129天 | 开放中 |
2026
| 开学日期 | 申请开始日期 | 申请截止日期 | 申请状态 |
|---|
| 2026-09 | 2025-09-02 | 2026-01-14 0天 | 已截止 |
课程描述
以下是 Bangor University(班戈大学)2026–2029学年 健康与社会关怀文学士(荣誉)本科课程(Health and Social Care BA (Hons)) 的模块结构中文简明总结:
📌 总体结构
- 学制:3年全日制,每年9月开学
- 总学分:共360学分(每年120学分)
- 授课语言:全英文(部分选修模块提供威尔士语版本)
- 学位类型:BA (Hons),聚焦社会学、公共卫生、政策分析与实践研究
📘 第一学年(2026–2027)|基础奠基
6门必修课,每门20学分,共120学分:
- 行为与健康(NHS-1123):生命历程视角下的健康影响因素(ACEs、运动、营养、行为改变理论)
- 健康与社会(NHS-1124):社会决定因素与健康不平等(阶级、种族、性别、城市健康)
- 健康与福利议题(NHS-1202):政策如何塑造服务供给(公/私/志愿部门、筹资模式、核心价值)
- 社会学基础(NHS-1204):社会结构、制度(家庭、教育、宗教等)与社会变迁
- 研究与学习技能(NHS-1205):批判性阅读、研究方法入门、论文写作与学术规范
- 弱势群体(NHS-1206):脆弱性概念、 safeguarding、残障、贫困、老龄化、精神健康、药物滥用及伦理法律框架
✅ 无选修模块;全部为强制核心课程
📗 第二学年(2027–2028)|深化拓展
5门必修课(100学分) + 最多20学分选修课:
- 健康与疾病社会学(NHS-2201):临床技能、反思实践、患者安全、循证照护(含模拟与实习支持)
- 比较健康与福利(NHS-2202):全球视野下各国卫生与社会照护体系比较(政治/经济/文化影响)
- 老龄化与社会福祉(NHS-2305):生命周期中的健康风险与保护因素
- 解读健康、社会照护与福祉(NHS-2306):社会理论在健康政策与实践中的应用(聚焦威尔士与英国)
- 研究方法:毕业论文提案(NHS-2308):定量与定性方法训练,完成研究计划书
🔹 选修模块(任选其一,20学分):
- 健康、照护与文化(NHS-2307):人类学视角下的医疗文化实践
- 社会工作视角(NHS-2400,英语)或(NHS-2401,威尔士语):社会工作理论、评估、沟通与干预技能
📙 第三学年(2028–2029)|综合应用与独立研究
5门必修课(120学分),含高阶研究与政策分析:
- 毕业论文(NHS-3197):40学分,自主选题、全程指导的原创研究项目
- 公共卫生与健康促进原理(NHS-3195):全生命周期健康、人口结构挑战、预防策略(如更年期、痴呆症)
- 心理健康与社会(NHS-3201):社会因素(贫困、性别、种族、年龄)对心理健康的结构性影响
- 健康政策:制定、传播、实施与评估(NHS-3202):批判分析政策过程与威尔士/英国/全球背景
- 全球健康与社会照护(NHS-3211):国际健康差异、卫生体制比较、“健康政权”、移民、冲突与人权
✅ 无选修模块;全部为强制核心课程
✅ 特色亮点
- 强调社会正义、健康公平与批判性思维
- 融合理论学习 + 实践技能 + 政策分析 + 研究能力四维培养
- 注重威尔士语选项与本土政策语境(如Once for Wales、All Wales Guidance)
- 毕业论文贯穿研究能力进阶路径(从Y1研究技能 → Y2提案 → Y3独立完成)
如需课程地图(Course Map)、模块先修要求、评估方式详情或职业发展路径,可进一步提供。