Primary Education with Qualified Teacher Status (Welsh medium) BA (Hons)

以下是班戈大学（Bangor University）2026–2029学年全日制小学教育（QTS）文学士（荣誉）课程（Primary Education (QTS) BA (Hons)）的模块结构中文简明总结：

✅ 课程总览
- 学制：3年全日制（2026年9月入学）
- 授课语言：全部模块以威尔士语（Welsh）授课
- 每学年需修满120学分，所有模块均为核心必修课（Core）

🔹 第一学年（2026–2027）：聚焦基础教学能力与儿童发展
- 教授3–7岁儿童的数学、科学与技术（XCC-1100，20学分）
- 儿童发展、学习理论与威尔士语教学（XCC-1101，20学分）
- 人文、健康与福祉教育（XCC-1102，20学分）
- 首次校内实习：基础教学、学习与评估（XCC-1103，20学分）
- 语言、读写与创意表达（含艺术/音乐/戏剧）（XCC-1104，20学分）
- 教育专业实践与学术技能（XCC-1105，20学分）

🔹 第二学年（2027–2028）：深化教学法与包容性实践
- 第二次实习：面向7–11岁学生的进阶教学（XCC-2100，20学分）
- 神经多样性与全纳教育（含ALN支持策略及威尔士语应用）（XCC-2101，20学分）
- 小学中年级（3–6年级）数理与科技教学（XCC-2102，20学分）
- 人文、健康与福祉（高年级视角）（XCC-2103，20学分）
- 专业实践与研究技能（含教育研究方法、伦理与反思实践）（XCC-2104，20学分）
- 语言、读写与创意表达进阶（XCC-2105，20学分）

🔹 第三学年（2028–2029）：领导力、创新与独立研究
- 创新课程设计与实施（含跨学科单元与校外学习）（XCC-3101，40学分）
- 实践者探究（自主小规模教学行动研究）（XCC-3103，40学分）
- 第三次实习+专业标准达标评估（XCC-3100，20学分）
- 教学领导力与威尔士语能力提升（含数字技术、ALN领导、威尔士语框架达标认证）（XCC-3102，20学分）

📌 特色亮点：
- 全程沉浸式威尔士语教学环境，强化双语教育能力；
- “理论+校内实习+研究”三轨并进，三年共完成三次渐进式学校体验；
- 强调全纳教育（ALN）、神经多样性、数字素养与威尔士语振兴；
- 第三年两大40学分模块凸显课程创新力与研究型教师培养定位。

如需课程地图、评估方式或QTS认证路径说明，可进一步提供。