Early Childhood Studies (Top-up) BA

本课程聚焦于幼儿教育专业人员的专业性与职业认同发展，旨在培养学生成为有倡导能力、富有使命感且具备诚信与创造力的从业者。核心模块包括：《专业性与职业认同：倡导与幼儿》，强调将早期教育理论、政策与研究应用于实践；《不同情境中的户外学习与游戏》，深入探讨游戏在儿童发展中的作用、文化对游戏空间的影响及技术带来的机遇；以及《毕业项目》，通过研究、沟通与项目管理技能的培养，支持伦理、包容性及全球视野的研究实践。学生还可选修《童年表征与认知》，分析媒体如何塑造对儿童的认知，并提升批判性思维能力。符合条件者（需提供过往实习证明）可选择《实习3：作为胜任力 practitioner 的自我认知、持续专业发展与协作》，在最终实习中整合所学，达成毕业生执业能力标准，展现反思性、民主性的专业实践与合作能力。课程模块可能调整，以上为当前规划内容。