Speech and Language Therapy BSc

该课程为言语与语言治疗（Speech and Language Therapy）专业第二至第三学年的核心模块体系，采用螺旋式课程设计，强调以个体为中心、整体化和跨生命周期的临床实践。第二年课程包括《以个体为中心的评估与实践》《发展性沟通障碍》《获得性沟通障碍》及《吞咽与嗓音障碍的评估与管理》，涵盖儿童至成人的各类沟通与吞咽障碍，注重社会健康决定因素、神经多样性与社会公正。教学结合Moodle视频讲座、研讨会、工作坊及异步数字学习，支持理论与实践整合。同期进行《实践实习2》，通过模拟训练与实地实习（NHS、教育、慈善等机构）提升专业技能。

第三年课程深化复杂个案管理能力，包括《复杂生命周期沟通》《治疗与功能性管理技能》《合作实践2》及《新兴专业实践》，强调治疗关系、目标设定、多学科协作、数字健康应用及职业身份发展。最终《实践实习3》聚焦自主执业过渡，培养学生个案管理、领导力、批判性思维与反思能力，为成为合格言语治疗师做好准备。所有实习均在督导下进行，确保安全有效的以患者为中心的照护。