MRes in Education - Assessment and Quality Assurance
教育学硕士(研究型) - 评估与质量保证硕士
该教育学研究硕士(评估与质量保证)课程是一个结合了研究与授课内容的研究生课程,旨在帮助您理解评估、评价和质量保证如何影响教学、学习以及教育政策。您将学习到学校、学院和大学中的评估体系与质量标准是如何设计和使用的,以及它们在国家和全球层面对学生、教师和教育改革所产生的影响。本课程注重培养扎实的研究能力,重点包括研究方法、数据分析、伦理规范以及对复杂概念的清晰表达。您还将获得宝贵的可迁移技能,如批判性思维和基于证据的问题解决能力,这些能力受到雇主的高度认可。如果您希望通过以研究为基础的实践为教育改进作出贡献,那么该课程是理想之选。此项目是教育学研究硕士(MRes in Education)下的多个专业方向之一,其他方向还包括机构发展、学习科学与技术、特殊教育需求与融合等。
申请要求
申请者需持有教育、社会科学、心理学或相关学科的荣誉学士学位(至少二等二或同等学历)。对于未持有传统学术资格但具备教育、培训或相关领域专业经验的申请人,学校将根据个案情况进行酌情考虑。
语言要求
雅思总分7.0(单项不低于6.5),大学也接受其他英语语言测试成绩。
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|
雅思 | 7.0 | 6.5 | 6.5 | 6.5 | 6.5 |
托福(TOEFL):研究生要求总分79,其中阅读18分、写作17分、听力17分、口语20分。
培生英语考试(PTE):研究生要求总分59(单项不低于59)。
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|
PTE | 59 | 59 | 59 | 59 | 59 |
课程描述
该课程由四个必修模块组成,每个模块均为60学分,总计240学分。所有模块均为必修(Compulsory)。课程内容涵盖教育领域的核心理论、政策与实践,以及系统的教育研究方法培训。第一个模块为“教育中的关键概念:理论、政策与实践”,旨在建立教育领域的基础理解。第二个模块为“文献批判性综述:研究模块一”,重点培养学生对学术文献的分析与综合能力。第三个模块为“探索教育研究设计:研究模块二”,引导学生掌握不同类型的研究设计方法。第四个模块为“评估与质量保证研究论文:研究模块三”,聚焦教育评估体系与质量保障机制的研究应用。整个课程强调理论与研究实践的结合,逐步提升学生的学术研究能力和专业素养。