该教育学研究硕士课程专注于特殊教育需求与包容性教育，将研究训练与实践知识相结合，旨在帮助创建公平且包容的学习环境。本课程探讨政策、教学方法和学校实践如何影响有特殊教育需求、残障或多样化学习需求的学生。你将培养扎实的研究能力，并学会批判性地分析教育理论、政策与实践。该课程还注重发展宝贵的专业技能，如数据解读、伦理研究以及清晰传达复杂理念的能力。这些能力对于改进教学、学习及教育政策具有重要意义。这是教育学研究硕士项目的多个专业方向之一，使你能够在获得坚实教育研究基础的同时，专注于包容性教育领域的深入学习。
国家/地区
英国
学校
赫特福德大学
专业大类
人文社科
专业阶段
专业细分类
教育学
学制
2年
学费
2025/2026学年的学费为16100英镑
申请要求
申请者需持有教育、社会科学、心理学或相关学科的荣誉学士学位（至少二等二或同等学历）。不具备传统学术资格但拥有教育、培训或相关领域专业经验的申请人，可酌情个案考虑。来自非英语主要使用国家的学生须提供英语语言能力证明。
语言要求
雅思总分7.0（单项不低于6.5），大学也接受其他英语语言测试成绩。
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
雅思 | 7.0 | 6.5 | 6.5 | 6.5 | 6.5 |
托福（TOEFL）：研究生要求总分79，其中阅读18分、写作17分、听力17分、口语20分。
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
托福 | 79 | 18 | 17 | 20 | 17 |
培生英语考试（PTE）：研究生要求总分59（单项不低于59）。
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
PTE | 59 | 59 | 59 | 59 | 59 |
开学与申请日期
2028
| 开学日期 | 申请开始日期 | 申请截止日期 | 申请状态 |
|---|---|---|---|
| 2028-01-19 | - | -  NaN天 | - |
2027
| 开学日期 | 申请开始日期 | 申请截止日期 | 申请状态 |
|---|---|---|---|
| 2027-01-19 | - | - NaN天 | - |
| 2027-09-21 | - | - NaN天 | - |
2026
| 开学日期 | 申请开始日期 | 申请截止日期 | 申请状态 |
|---|---|---|---|
| 2026-01-19 | - | - 0天 | - |
| 2026-09-21 | - | - NaN天 | - |
课程描述
该课程包含四个必修模块，每个模块均为60学分，总计240学分。所有模块均为必修（Compulsory），构成完整的教育研究课程体系。课程内容依次为：
1. 教育中的关键概念：理论、政策与实践——涵盖教育领域的核心理论与实际应用；
2. 文献批判性综述：研究模块一——培养学生对学术文献进行系统分析与批判的能力；
3. 探索教育研究设计：研究模块二——指导学生掌握教育研究的设计方法与实施过程；
4. SEND（特殊教育需求与障碍）与融合教育研究论文：研究模块三——聚焦特殊教育需求及包容性教育领域的研究实践。
整个课程强调理论与研究的结合，逐步引导学生从基础概念过渡到独立开展专业领域研究，特别关注教育公平与包容性议题。课程结构连贯，层层递进，旨在培养高水平的教育研究人才。
1. 教育中的关键概念：理论、政策与实践——涵盖教育领域的核心理论与实际应用；
2. 文献批判性综述：研究模块一——培养学生对学术文献进行系统分析与批判的能力；
3. 探索教育研究设计：研究模块二——指导学生掌握教育研究的设计方法与实施过程；
4. SEND（特殊教育需求与障碍）与融合教育研究论文：研究模块三——聚焦特殊教育需求及包容性教育领域的研究实践。
整个课程强调理论与研究的结合，逐步引导学生从基础概念过渡到独立开展专业领域研究，特别关注教育公平与包容性议题。课程结构连贯，层层递进，旨在培养高水平的教育研究人才。
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